我们老师最近迷上了剪纸，一有时间就在一张16开的白纸上，比比画画，还时不时的用剪刀剪剪，真搞不懂他葫芦里卖的是什么药。

这天一上作文课，老师就捧着他那张爱纸，兴冲冲的走进了教室。问我们一张白纸能有什么妙用？哼，这能难倒谁？我们班的同学都沸腾了起来，一个个不假思索的说：“可以写字、绘画……”甚至连“擦鼻涕”这样的用处也想到了，足足有36种之多呢。

等同学们叽叽喳喳发表完高见后，老师又开口：“还有第37种做法，同学们还没说呢！”老师咂巴着嘴点着头，故弄玄虚的接着说道，“其实这张16开的纸还可以用来——装——人！”他一字一顿的将“装人”这两个字说了出来。

“什么？还可以装人？”教室里再一次炸开了锅，被公认为制作新的人当然不甘落后，连忙用纸笔画起来寻找答案。这时我们班的“小透明”——XXX却不声不响的找到了答案——先把纸对折，靠边小心的撕，注意不能撕到头，然后反方向再撕，一样也不能撕到头。如此均匀反复的撕，数次后将其展开，一张纸的中心被撕空了，变成一个环，往头上一套，人就被装进去了。老师在一旁补充道：“不能用其他工具啊！”

“噢！”大家恍然大悟，纷纷效仿。我也不甘示弱的撕了起来。不过像我这种“猛张飞”一样的性格，做起“绣花”的活可就难了。看纸被撕的呲牙咧嘴，并不均匀，一不小心就撕断了。唉，撕纸也不容易啊！第2次我先用尺子将纸挑开的一个小口，再慢慢往下裁，终于一个完整的圆环出现了，虽然我不能像同桌做的那样十分精致，但是我已经能够将自己装进纸里了，耶，我成功了！

其实，我们只要遇事时开动脑筋，放开思路，就能想到更多奇妙的方法，其实有些看起来不可能做到的事情，也可以成为可能。

教师点评：文章主题明确，取材真实，语言生动，有自己的思考。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。