羽毛球比赛

六年级 叙事 597字
2023-11-04 17:34:02

我的新同学小兆是一个羽毛球高手,我常常以几分之差在羽毛球比赛中败下阵来。

记得那次是周四的体育课,我们俩约好在自由活动时比羽毛球。我们俩个拿出各自的球拍,都摆出气势来,摩拳擦掌,跃跃欲试,就连旁边的同学也在一旁观战,。突然他趁我不注意快速发球,高高升起羽毛球,我见大事不妙,有力而果断的击打。

这优秀的发球,这让一开始的我迅速察觉他的实力不容小觑,可我也同样有着过硬的实力,完美的环境,我俩就这一颗球打的你来我往。第一颗球我们都是试探性的,看看对方实力打了两分钟,结果还是他赢了。

第二颗球来了,我俩人是打的不可开交,排球场响起清脆的“乒乓乒乓”的声音。打了几个回合后,小兆想以突飞猛进拿下这一颗球,可被我的绝技之一“反杀”扣下了。那就是杀球,正如同它的名字一样,打球时,球以快速及有力的向对方打去。这招果然厉害,但也十分难以掌控,所以一般情况下都不要使用第二球。果然我获胜了,打的对手毫无还手之力,我用手比了一个加油的手势,嘴里还念着“太棒了,终于赢了一局!”双方暂时打平。

第三颗球我俩极其认真,他使出了远近战术——一会儿打的进,一会儿打的远,使对手来回踱步,消耗体力。我在使出绝技之一——“以牙还牙”,其实就是模仿对手的打法。但由于我的体能原因,很快手足无措,顿时乱了阵,小兆赢得了第三局的胜利,这一次又是他获得本次“羽毛球之战”的冠军。

我的新同学真棒,因为他让我认识到自己还有许多不足是要改进。

教师点评:文章主题突出,结构完整,内容丰富,文笔优美,立意深刻,情感饱满。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事,文章富有生活气息。文章要素齐全,内容完整,细节充实,文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。