今天老师带我玩了一个游戏，名字叫做——能量传递。

我们随着秋风来到了百汇强，听得夏老师布置游戏规则，首先我们要用手把书微微弯曲成一个“U”型，其次就是书和书不能叠在一起，只能互碰，最后当球向自己滚来时不能夹，触犯以上任何一点视为犯规。

一组11个人，我们是第三组，但我根本没有心情看其他组，因为我站在最后一个是最关键的不急要保持让球不掉下来，不能用手夹，还要运送到盆里，小陶和小赵走过来十分担心到：“加油哟，就靠你啦！”这时我才发现我的心跳得厉害，像一只小兔子在上面跑一样，“砰砰砰砰！”终于到我们了，我们站成一排，每一个把书的两端对着对方站在一起仿佛成了一条弯弯曲曲的小蛇，每一个人的脸上都写满了紧张激动，我的心跳得更厉害了，也更紧张了，“3，2，1……开始！”谁叫一声令下小球顺着书本一路滑了下来。小球，圆溜溜的餐饮录取上滚来滚去到了快到了，在快到小朱同学时，小球突然像一个调皮的孩子，左闪，右闪，然后就在小瑞同学的书上偏离了轨道，小朱同学看到此情景，下意识地夹住了乒乓球，我们犯规了，我感到十分惋惜。“3，2，1……！开始！”又一轮，这次我突然觉得不那么紧张了，我们找到了技巧“稍蹲”男生们在一旁“加油”球滚过每一个渠道，快到我了！只见我双手捧着书，这时那个球就显得更圆润了瞬间来回滑动，我一边保持双手不往中间夹，还要左右把持，双脚也慢慢地往盆那里移。男生的声音突然大了起来，我的手一抖，球竟然掉了下去，我在心里直呼“完了！完了”我的头上渗出了汗，那一刻，我仿佛觉得时间都停止了！好在老天不负好心人，那个球砸到了盆的边缘，又返弹到了盆里，我不经常叹了口气。

最后我们组用22.17秒，哎！看来这个游戏不仅考注意力，还考平衡能力，就是收获颇多啊！

教师点评：文章主题突出，结构清晰，内容具体，文笔优美，立意深刻，情感饱满。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事，文章富有生活气息。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。