今天是星期一，我们按照惯例又穿上漂亮的校服，带着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，来到操场站好队伍参加升旗仪式。

今天是我们班主持升旗，我和张媛是升旗手，刘娜、关宁、李爽、甘卫红四人是升旗手，他们4个各拉住国旗的一角，我和张媛在后面打着队礼。后边整齐的站着我们班四十个同学，他们个个精神抖擞，目视前方，我们凝重的肃立，所有人的目光都落在国旗上。在一片悦耳的乐曲声中，我们六个带领着队伍走向升旗台。操场中央的几百双小手同时举起，向国旗敬礼。雄壮有力的国歌声响起来了，国旗徐徐上升。几百双眼睛望着国旗，目光坚定，仿佛在表明：我们一定不辜负祖国对我们的期望，将来必将成为有用之才。望着冉冉升起的国旗，我不由得想起了电影里开国大典那一天的雄壮场面。那“中国人民从此站起来了”的声音萦绕在耳际。看着国旗继续上升着，我的思绪回到现实中，国旗升到了顶点，在空中飘扬。接着由大队长领唱国歌，大家都认真的放开嗓子唱起来，那声音是那么的雄壮有力。

你瞧，一阵风吹过，花朵摆动着纤细的腰肢，为我们打着节拍；大榕树抖动着它的绿衣裳，为我们鼓气加油。

教师点评：这篇文章向我们展示了如何写好一个小场景、一件小事。首先是选择合理的顺序进行介绍，作者先介绍升旗的同学，然后介绍大家的位置，之后按时间的顺序介绍了升旗的过程。合理的顺序可以让我们捋清自己的写作思路，还能让读者获得更好的阅读体验。其次是将小场景放大，这就需要我们将细节丰富起来，从文章中我们可以看到，小作者在描写升旗时，着重描写了升旗前、升旗时同学们脸上的表情、动作，场景也就多了画面感。小作者还写了自己升旗过程中产生的联想，这也是丰富细节的一种方式。小作者文笔流畅，细节捕捉到位，叙述有条有理，再现了一场升旗仪式，也写下了对祖国的热爱，很棒！