不管是在家里，还是在学校里，耳边不时传来的是家长的河东狮吼声和老师的催促声；大街上来来往往，交替平凡的一双双脚，每天都在为生活奔波忙碌；路上随处可见急行的车子，那等不及的喇叭声音是那么刺耳……

作为“快生活”的俘虏，我自认为我是迫不得已的，不仅被快生活控制，甚至也在传递快生活的思想。收作业时，我总是催着同学们快一点，“否则就来不及了，就没有时间复习了”。有的老师催作业也跟我大同小异，他们一看见学生在走廊上闲逛，就说：“快考试了，还闲逛，像你这个样子怎么行！”家长就更不用提了，刚吃完饭，就催促孩子写作业，我们呢，只好加快脚步走进书房，以最快的速度拿起笔开始写作业。如果期间稍有磨蹭，或心不在焉，家长就会抓狂。快节奏的生活，让家长耗尽了耐心，甚至崩溃。这是家长的错，还是我们的错？

一次放学，原来也在大步往前走的我停下了，任人潮在身边汹涌，我鬼使神差般拐进了学校旁边一条僻静的小路，找了一条长凳坐了下来。草丛里，一只蜗牛正在慢慢爬。它爬的好慢啊，用它柔软的身子一寸一寸地挪动着。“小蜗牛，你爬的可真慢！”我仿佛能听懂蜗牛的话：“哎，我已经尽力啦！像我这样多好呀，慢一点，我能闻到泥土的芳香，和小虫子说说话。看那些人类，急得像要去赶集一样。”哦，原来蜗牛比人类还聪明些呢！是啊，它这样真好，慢慢前进又步步有唔，我们为到底为什么要过着超标的快生活？它真的能让人们做成更多的事吗？

天色渐渐暗了下来。

我看见一只鸟从一根树枝飞到另一根树枝。那根树枝纤细，但还是稳稳的接住了它，仿佛彼此之间有什么默契。

一阵清风吹来，送来了一截一截花香。真好闻。我以前怎么没有闻到这么好闻的气味呢？抬头，天空中的云朵一群一群的，慢慢的飘着，去它们要去的地方。

蜗牛还是不慌不忙地爬着。

“喂，你怎么不回家？坐在这儿干什么？”之前给我打过电话的妈妈急匆匆地赶来。

“我啊，我想牵着蜗牛去散步。”

妈妈摇了摇头，她不懂她的孩子，她一定以为她的孩子在说胡话。