“小乐，作业写完了没有啊？晚上九点我准时检查哈。”妈妈的话随着叮铃当啷的炒菜声飘入了正在看漫画书的小乐耳朵里，小乐看了看钟表，糟了！已经七点半了，除去吃饭的时间还有大概一个小时，他连忙把漫画书合上，把作业翻出来。

真是不看不知道，一看吓一跳，作业基本上一字没动——读书笔记还有十篇没写，数学练习题还有18张，还有社会实践活动记录，多多少少得有10页，妈呀，一个小时，怎么写得完呢？可不试一试怎么知道结果呢？总比一字没动被老妈大批一顿好多了吧。

为了对抗浩浩荡荡、气势汹汹的作业军团，小乐严阵以待，把自动铅笔换上了一支崭新的铅，还备好了3支最喜欢的、质量最好的钢笔，墨囊在钢笔里滴溜溜打转，还有一支黑笔、一支红笔、一盒彩笔和几支荧光笔，总之能用到的“文具士兵”全都拭目以待了。对了，可不能忘了辛苦的草稿纸，它好似已经做好牺牲的准备了。

随着小乐心里的哨子吹响，这场没有枪的战斗开始了。首先迎面冲来的是读书笔记战队，他们就像十位力大如牛的大力士，要把所有东西撕破。小乐赶忙从书架上抽出一本书，边用黑笔画出好词好句，边告诉文具士兵们：“只要把读书笔记写满一页纸，就能消灭一篇读书笔记。”说罢，便拿出钢笔，唰唰唰在读书笔记本子上写了起来，不出几分钟，两篇读书笔记便被解决掉了。剩下的读书笔记看小乐的架势，不禁发起抖来，可小乐才不管，又把3篇读书笔记解决掉了。不好！吃饭警铃打响了，根据老妈的风格，开饭后10分钟没有出来吃饭，就再也别想吃了，小乐捏了把汗，看着重整旗鼓的读书笔记，属实心有不甘，最终下定决心：“先把读书笔记消灭了再说！”有了小乐的士气和文具大军的加油鼓劲，小乐的“草书”越来越龙飞凤舞，却能让人看清。过了9分钟，奇迹发生了，剩余5篇读书笔记全被消灭，小乐擦擦额头上的汗，又跑去吃饭补充体力了。

吃完饭，小乐刚坐在座位上，数学练习题便拿着杀手锏——终极附加题来见他了。小乐虽然数学不错，可附加题也需要时间思考。不管了！先做了再说！他拿出另一支钢笔，让原先那支去文具盒休息。整整18张啊！第一张没有附加题，一看就是个不会打仗的新军，三下五除二就被小乐解决了。第二张带来了简便运算和附加题，庆幸的是，小乐都做过，时间用得比第一张还少。他就这样马不停蹄地英勇杀敌，路上遇到了两道极其困难的附加题，他每道题想了整整2分钟，拖延了不少时间。终于用了32分钟写完了数学习题。

社会实践记录就更简单了，填个社会新闻？他编了个预防溺水。你知道他用了什么方法解决了这件事情吗？他说不知道。就这样胡编乱造下来，终于用了13分钟写完了零零碎碎的作业。

看看时间，真巧啊！正好九点。扫视一下打得一片狼藉的书桌，小乐长长叹了一口气，看来以后作业要按时写了。

对了，妈妈不是说要检查吗？小乐来到妈妈卧室，诶？妈妈怎么早就睡着了啊？小乐苦笑了一声，妈妈原来就是要催促他快写作业啊。

教师点评：文章主题明确，结构完整，内容具体。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事，文章富有生活气息。文中分享的经历一波三折，趣味盎然。语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。