今天的数学课是百分数应用题小测验，我已经做了充分的准备。几天前，我跟妈妈说，这次测验一定要争取得到100分时，她嗤的一下笑了，说我是吹牛。我心想：哼！偏要得个100分给你看看。

考试开始了，我赶紧拿起笔做起来。每道题我都按老师教的方法，认真的分析，仔细的计算。心想，这回我一定要以事实说服妈妈，看她还笑不笑我是吹牛。我不停地叮嘱自己：萱萱，我要小心呀！只要错一题就得不了100分了！

前三题很快就做出来了，第四题可把我难住了。我反复看了几遍题目，还是不知道从哪里下手。糟了，难道我是吹牛吗？怎么办？怎么办？！我心里像揣了个兔子，差点把衔在嘴里的钢笔咬碎。冷静点！冷静点！我强迫自己镇定下来……啊，有了，老师不是说过，碰到难做的分数、百分数应用题，可以请线段图帮忙吗？这法宝真灵，线段图一画，难题就解决了。

到底工夫不负有心人呐！十道应用题都做出来了，我又从头认真的检查。先看题目，在看算式，然后验算结果：一题一一一没错，二题一一一没错……我心里像喝了蜜水一样甜滋滋的。我一边检查，一边得意的想着：妈妈呀妈妈，这回你准输给我了！

题目全检查完了，我大步走上讲台，把卷子交给老师，站在一旁的老师的批阅。我的心扑扑的跳着。一题，对了！二题，对了……随着大红钩的增加，我那绷得紧紧的心弦渐渐松下来。这次100分一定是十拿九稳了。我情不自禁地摇晃着脑袋，高兴的差点叫出声来。忽然，李老师紧锁了眉头，红笔也停住了。我的心一下收紧了，心里默念着：别错，别错！现实恰恰和我的愿望相反，一个无情的大叉在最后一题的旁边出现了。这时，汗水不知不觉地从额上渗出，开始往下流了，冰凉冰凉的，唉！我输了。

我拿着试卷没精打采地回到座位上。林老师见我这副模样，走过来关切地说：“萱萱，丧气了？”我低下了头。“你仔细看看，这题错在哪里呀？”我低声说：“结果数，没有乘以百分之百。”“本来知道的题目，结果做错了，原因找到了吗？”我把考试时一边做题，一边想着和妈妈打赌的事说了出来。林老师说：“你呀，做题时不全神贯注，老是想着要赌贏，结果反而赌输了，对吧？”听了老师，这意味深长的话，我悔恨极了，暗暗表示一定要吸取这深刻的教训！

教师点评：文章中心明确，思路清晰，内容丰富，文笔优美。文中分享的经历一波三折，趣味盎然。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。