“没关系，推开窗，就会有风进来啦！”说着，我推开了窗子，丝丝缕缕的清风霎时冲淡了教室内的闷热。坐在窗边的我，感受着这惠风和畅，忽然想起了从前。

从小我就很内向，特别是身处陌生环境时，更会习惯性地关上内心之窗。当我作为插班生，第一天来到这个班级时，我紧张得手心冒汗，站在门口磨磨蹭蹭不敢进去。突然，旁边的窗户打开了，一个扎着马尾辫的女孩探出身子来，风吹起她的刘海，露出一张白净的脸：“你就是新来的同学吗？”“我……”“那太好啦，我们都在等你呢！”她收回身子，随后从门口出来，拉起我的手，不由分说地把我拉进班里。“安静一下！这是我们班新来的同学。”话音未落，热烈的掌声就响起来了。这掌声围困着我，像一团火，点燃了周遭的空气，让这个教室变得滚烫，快要把我烧灼，让我几近窒息。

我其实明白，大家都很欢迎我，可是初到一个陌生环境，我只觉得窘迫。没想到，我的前桌就是学习委员。“有什么不了解的地方，都可以问我。”她对我笑了笑，“怎么满头大汗的，是不是太热了？我把窗子推开点儿。”凉爽的风瞬间涌了进来，我深吸一口气，凝滞的空气终于开始流动了。与此同时，我心里那扇窗，好像也被推开了一条小缝。

一周后的一个课间，老师布置了一道特别难的题目。我苦思冥想，挠破头了也想不出该怎么解。正发愁时，我听到前面的学习委员和她的同桌也在讨论这道题。“要不要加入他们呢？会不会打扰他们？”我在心里犯着嘀咕，虽说已经来了一个多星期了，但我和同学还是不太熟。

“哎，你会解吗？”学习委员突然转过头来问我，我心头一跳，瞄了一眼自己还没解完的题，怯生生地开口道：“我，我也不会……只想到了这一步。”学习委员的同桌看完我的解题步骤，一拍大腿，兴奋地说：“我们还没解到这步呢！你真厉害，快给我们讲讲！”我不好意思地拿起纸笔给他们讲起了我的思路，并给他们说了我目前的困惑。意外的是，我的思路居然启发了他们，他们认同我的想法，并开始讨论起下一步。不知不觉中，我们完全沉浸在解题的世界里，经过一番激烈的讨论，最终合力解决了这道难题。

我知道，我终于亲手推开了心中那扇名叫“封闭”的窗子，从此以后，名为“交流”的清风会自如地穿梭在我的心之原野。

教师点评：文章主题清晰，结构清晰，内容丰富，文笔优美，立意独到，情感饱满。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事，文章富有生活气息。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。