闲来无事便在奶奶的房间里翻起了相册，一张张软了边的照片平静地躺在夹层，细细的灰沫随着翻动册页的风翩翩起舞，午后的余晖轻轻点着洗涤在韶光长河的回忆，昔日的景象如画卷在脑海中卷舒，触动心灵……

看着照片里的小人，追忆起，那盛放的山茶花，那几年从花开到花落的陪伴。

她是我的奶奶，看她如今已是满头银丝，满脸皱纹了。那年我七岁，受伤的第二年。上了小学后，因暂时无法自理，奶奶便成为陪读，直至三年级，我一直都活在她的照顾下。

校园的天没有像绘画颜料里的普鲁士蓝，但红山茶开得很盛，那些花，密匝匝，层层叠叠，鲜艳得像春肆意洒下的火点。奶奶是喜欢花的，每天我上课便能从窗子看到奶奶，她就独自坐在教室外的花坛里，看看花，逗逗虫，再不然就笨拙地用着手机拍花，她还有一个小本子，本子上写写画画全是她消磨的时光。那时候我性格比较内向，班上没什么朋友，所以每次下课我都去找奶奶，看她拍的花，听她跟我讲半天里发生的事儿。雨后，她会给我抓一两只小蜗牛，放晴就在树荫下踩影子。她从没抱怨过这无聊的日子，比起自己孤单，她好像更怕我孤单。

初秋吹给这座城市一阵阵金黄的风，清晨早餐店的腾腾热气画出了风形状。丝丝寒气在校园缭浮，天变冷了。奶奶为自己添了件衣，依旧每天坐在那一方花坛里。也有人让她去办公室里坐，暖和一些。但她都是摇摇头，拒绝道：“谢谢啊，不用的，我就坐着里可以了。”我也不明白她为什么不离开，明明花已经谢了。花瓣落在地上，像一片红霞。于是我问她为什么，她看了看矮树丛，缓缓开口：“因为我要照顾我的小花呀……”我不解地嘟囔着“那还有什么花，明明都被风雨打倒了嘛！”她对我摇着头，良久，“她会重新站起来。”

后来我慢慢在康复，进三年级，奶奶已经不用陪读了。这张照片是那年我站在校门口给奶奶拍的。里面的她笑得如盛开的红山茶一般。

抽出照片，一张纸条掉落，皱皱的纸条上用铅笔写着，“我的小花终于站在风中了”。

我的心灵在此刻，被什么触动着，视线逐渐模糊起来，一滴温热从脸颊滑落，化进流淌的韶光里。我立马翻起相册，抽出奶奶拍的每一张照片，一个个纸条散落在桌面，“我的小花在学校过得很好” “今天可以和小花一起晒太阳，” “在这每天都可以看见小花，这样就都不孤单了” ......

在人生地不熟的城市，我们像两株风中紧紧靠在一起的山茶花，相互陪伴。

教师点评：文章主题清晰，结构清晰，内容丰富，文笔流畅，立意独到，情感饱满。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。