学好汉字和弘扬中华文化是我们每个炎黄子孙的历史责任——题记

汉字有着悠久的历史，是迄今为止持续使用时间最长的文字，蕴含着丰富的文化。从刻在龟甲、兽骨上的甲骨文，到铸刻在青铜器上的金文，再到周朝时期的大篆、秦国统一天下后的小篆，以及后面出现的隶书和楷书，汉字随着时代的推移，由繁至筒，不断出现新的书写形式。

除了悠久的历史，汉字的运用也让人着迷。日常生活中我们都离不开汉字，都喜欢在汉字里寻找独有的乐趣。

课堂中的“猜字谜”成了所有人踊跃参与的活动。老师在黑板上写出两个字谜：“大口加小口”和“三水压倒山”。刚看到字谜，我就暗暗自喜：这也太简单了吧！第一个谜底不就是“吕”字吗？没想到，全班同学的想法都一样，我们异口同声地回答：“第一个是‘吕’字”。

老师笑了笑，摇摇头说：“不是。”我想了想，看了看，终于想出了谜底，原来是个“回”字啊！我兴奋的连手都没有举，就从座位上站起来，激动地说：“是‘回’字。”老师还是摇了摇头说：“不是，但很接近了。”我与同桌互相探讨着：“第一个的谜底不是‘吕’字就是‘回’啊，怎么两个都不是呢？”

时间一分一秒的过去，我心想：算了，这个太难了，先想下一个吧！我在草稿纸上试着写这种形似字，一边想着：“三水压倒山”，那我就先写“氵”，再在右边写出一个“山”字，这不就是“汕”字吗？谜底出来啦！我举起手，自信地说出了答案：“老师，我知道了！第二个的谜底是‘汕’字！”老师说：“不是呢！请大家认真读一读，再想一想吧！”既然是“压倒山”，“山”肯定不能立着，我绞尽了脑汁，终于，笔下出现了一个“当”字。我谨慎地举起了手，小声回答道：“老师，请问第二个谜底是……是‘当’字吗？”老师笑咪咪地点了点头，谜底真的是“当”啊！我猜对字谜了！

我吸取了经验——必须咬文嚼字，很快，又顺利地打出第一个字谜：“老师，我知道了，第一个的谜底是‘固’字。”大家听到谜底后都恍然大悟，还有同学开玩笑地说自己的脑袋不开窍呢！同学们向我投来了崇拜的目光，我既自豪又高兴。

这次猜字谜活动让我深受感受到了汉字的博大精深，也让我下定决心要好好学习中华文化。

教师点评：文章有条理性，内容具体，文笔优美，情感饱满。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事，文章富有生活气息。文章标题新颖，文中分享的故事也十分有趣，很能吸引读者的注意。作品构思是巧妙，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。