我们在六年级上学期时经历了一场富有意义的劳动课。

上课铃一响，我们全班都欢呼雀跃起来，因为老师说过这堂课上劳动课，我们分了班的抢着洒水壶，水桶等等。生怕晚了就没有工具使用了，但即使我们的速度再快，仍然有大部分人没有工具，我幸运地抢到了一个水桶，一个水桶是两人一起使用的，和我一起用的是反乙酮，收拾好后我们排着队去了后面的菜地，一路上我们都显得激动不已，甚至都有人在谈一会儿该怎么种菜了。

到了菜地我才知道与我们一起种菜的，还有四年级和五年级，我们每个年级都分到了一块菜地，大家已经跃跃欲试了。

没一会儿老师拿了一袋种子来，有大蒜，黄豆和蚕豆，大蒜是单独种的，其他的两个。是两颗黄豆，一颗蚕豆，种在一一块。在种菜前我们需要松土，于是我们人手一根棍子开始敲打，把土块打碎，后面还有几个人跑到了四年级的地那儿去帮忙松土，后来老师提示我们用棍子敲打后容易把下面的土块打印，我们便把土块拿起来弄碎后再放回去松好土。由我们的一位老师将菜地上的土坑给挖出来，然后就得开始不撒种子了。我们人手一把种子慢慢的播种着，等播完种，我们又要洒水，两人一组浇水，足足拎了十几多桶水后终于浇完了，这时已经有不少人在摸鱼了，大家的衣服也脏的脏，湿的湿了。然而我们的菜还没有种好，我们还需要把甘草铺上去，以免种子冻坏了，一节课下来，大家也早已累得气喘吁吁。

但在一个月后，我们看到亲手种的菜长得郁郁葱葱时，我们顿时就觉得一切都值了，还常常结伴去查看菜的生产情况呢！

教师点评：文章主题明确，取材真实，文笔流畅，情感真切。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事，文章富有生活气息。