综合老师布置了一项作业：学做一道佳肴，听到“佳肴”二字，我不禁眉头紧皱，“佳肴”带指的是丰富的美食，这我可不会，但是老师布置的作业，不得不作。

在我的世界里，最好吃的是“番茄炒鸡蛋”，可是我会吃，不会做呀，于是我就向妈妈请求，妈妈竟然同意了。

我拿着小袋子，到街上买食材，呀！街上那么得冷清，一个人都没有，我迅速的买好番茄，鸡蛋，大葱就赶忙回家了。

这些事才准备完毕后，我就把他们一个一个摆布成我想要的样子：首先把番茄洗干净，然后再把它切成片。可番茄就像调皮的孩子一样，在切菜板上滚来滚去，不想让我抓到自己。我紧紧地按住它，费了九牛二虎之力，终于把这个调皮的孩子“制服了。”现在轮到鸡蛋宝宝了。我在它脆弱的壳上敲了两下，鸡蛋壳出现了几道裂缝，我用双手插进裂缝里，把鸡蛋宝宝的“保护套”打开了，可鸡蛋宝宝比番茄还调皮，它不好好滑到碗里，却跑到了我的手上。我把手上的鸡蛋宝宝洗掉后，吸取了刚刚的教训，我再一次拿起鸡蛋宝宝，小心翼翼的重复着刚才的步骤，哈，我终于把鸡蛋宝宝送到碗里啦！我拿出筷子，把它搅拌均匀，终于准备好了。

我要上战场了。现在，我要往锅里倒点油，技术不高明的我，手抖了一下，在锅里起码倒了四分之一的油！我赴紧关火，把锅里的油倒进一个小碗中，还好我抢救及时，不然我就要干喝油了，我用勺子在碗里捞了一点油倒进锅中，这些油比番茄和鸡蛋更淘气，它们纷纷从锅里跳出来，有的跳到了灶台上；有的跳到了切菜板上；还有的跳到了我的手上，火辣辣的疼痛瞬间涌上头来，为了不让菜很油腻，我把油只放到了浅浅的一层，好了，可以把菜倒不去了。

我番茄和鸡蛋倒了下去，用锅铲帮它们翻了翻身，再加了点白色的小雪花（糖）给它们装饰装饰。它们可能是刚才玩累了，静静地躺在锅中，任由我翻炒。油噼里啪啦的响声和锅铲与锅摩擦形成了一曲交响曲。

搞定，我把它盛了出来，可是用筷子一看鸡蛋的背面，怎么回事，是黑的！在尝尝味道，太咸啦，在看番茄，好像皮都脱落了，不行，这吃了“上西天”，一定要在炒一遍。通过了上次的教训，我知道了，油不能放少，也不能放太多，盐也不能放太多，也不要过度的翻炒。

Ok，我已经收集到经验值了，我又开始翻炒了一遍，首先……

终于，我终于做出了个美味，且有故事的佳肴！这菜鲜嫩多汁，一吃就能吃出“传统”的味道。

教师点评：文章结构完整，内容丰富，语言生动，情感真切。文中分享的经历一波三折，趣味盎然。文章标题新颖，文中分享的故事也十分有趣，很能吸引读者的注意。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。