人有语言，植物有语言，动物也有语言。那“咚咚”声如渐涌渐涨的潮水漫上心头。

“咚咚……”正埋首于作业的我，早被极难的奥数题缠得思路全无，再加上这烦人的声音，更让我十分讨厌。“咚咚”，毫无旋律的声音让刚想冷静思考的我再也无心作业，三步并作两步，打开房门，寻找来源。

呀，螃蟹！我蹲下身子，仔细观察着它们的一举一动。它们挥舞着大螯，用钳子一次又一次地撞击着桶，想把桶打翻。水桶这“庞然大物”，像一个巨人蔑视着一群小不点，依然稳稳站立着。

此时的“咚咚”声，好像也不那么刺耳了，似乎还饱含着一股未知的力量。

螃蟹们见桶屹立不倒，却仍不气馁，仿佛一群打不倒的小强，又开始和桶展开新一轮较量。它们采用“叠罗汉”战术，一个压在另一个身上，企图让部分逃生。它们八只脚不停挥舞，两只钳子奋力向上够，拼命地想碰到桶边沿，一个个团结一致，都想将桶“打垮”。

拉锯战僵持不下，只好使用“撞墙术”了。它们像《八佰》里的一位位战士，勇往直前地向桶发起冲击。一个大个头的螃蟹更是奋不顾身，它用头狠狠地撞着桶，大钳用力地向桶砸去，“咚咚——”，可能是用力太猛，一只钳子直接被打断，那壮烈的场面简直让人不忍目睹。即使敲断钳子，即使头破血流，它们也永不放弃。这“咚咚”声分明就是螃蟹们的呐喊呀！是它们对生命的渴望！

在强烈撞击下，桶居然有些晃动了，我不禁惊讶于它们如此弱小的力量，团结起来竟能震撼它们眼前的“庞然大物”！那一种爆发的力量，那一种猝然崩裂的抵抗，那一种仿佛回荡天地的不屈呐喊，让我清晰地感受到一颗果敢的、坚强的心，让我在颤栗之中由衷地敬佩。

“咚咚”，桶终于坚持不住了，倒下了。螃蟹们像一位位得胜回朝的将军，挥动着钳子，雄赳赳气昂昂地奔向前方。

“咚咚”这语言踏着激昂的鼓点，催人奋进的旋律，在我耳畔回响，一遍遍刺激着我的神经。我好像听出了这语言的意义：为了生的希望，拼尽全力！

“咚咚”声为我注入了奋进的元素。我缓缓走向房间，脑中充斥着它们的呐喊，解题的过程就像螃蟹敲桶，为了成功的希望，只有不懈地努力。

“咚咚”，这语言，是我耳中的最美！

教师点评：文章主题突出，思路清晰，内容具体，文笔优美，立意独到。文章标题新颖，文中分享的故事也十分有趣，很能吸引读者的注意。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。