男孩子得学会一门乐器，提高自己的综合素质。”三年前，爸爸的这句话让我踏上了小提琴之旅。自那以后，小提琴成了我生命的一部分，为它喜，为它忧，三年的时光，它教会了我很多，让我懂得了许多道理。

依稀记得那日，我在爸爸的带领下来到老师家。刚到楼下，耳畔就传来了一阵悠扬的琴声，那琴声如溪水般潺潺作响，似林中黄鹂的歌声般婉转动听……我迫不及待地拉着爸爸的手，向楼上奔去。琴房中，老师的脖颈上架着一把小提琴，她轻眯着眼，身体随着曲子的节奏微微摆动，手指或轻拉琴弓，或快拨银弦。见我来了，老师朝我微微领首：“怎么样？琴声是不是很动听。学小提琴不难，只要用心即可。”

拉小提琴，不是为了在别人面前展现自我吗？老师摇摇头，似乎看懂了我的心思：“再动听的琴声若是没有感情，也是毫无生命力的。”我似懂非懂地点了点头。

学小提琴并不轻松，几节课下来，我手酸了，腿麻了，脖颈疼了。下课前，老师让我再练习一次。我面显犹豫之色：“老师，能不能…”“不行，学琴就得多练习。你很有天赋，我相信你。”老师拒绝了我的请求。

无奈之下，我又拉响了小提琴。再次听到琴声，老师眼中的欣赏却消失不见了，她叹了口气，说：“学琴得用心。今天到此为止，你先休息几天。”

用心？这不是老师第一节课反复强调的吗？我怎么就忘了呢？只有用心与琴交流，琴音才会予以回报。

回到家后，我用心拉响了小提琴。音不准时，我就反复练习音阶；节奏不准时，我就跟着节拍器唱谱子；更多的时间，我在琢磨乐曲中包含的情感。我仿佛穿越到了作曲家所在的年代，一点一点感受着作曲家的心情，听他诉说一个个故事。渐渐地，原本无聊的乐曲在我眼里渐渐变得生动起来。我回想起老师的那句话，仿佛明白了什么。

一段时间后，好友生日时邀请我拉小提琴为他助兴，我不忍拒绝，但心中却很忐忑。我向老师道出了优虑。老师轻拍我的肩，说：“别怕，走进作曲家，把自己的情感通过琴声抒发出来就行了。”

好友生日宴上，我深吸一口气，开始了演奏。我的手指在指板上来回跳跃着，弓在四根弦间不停转换着。颤音、回音、跳弓、拨弓，一环紧扣一环。我享受着音乐，感觉自己像一只蝴蝶在音符里翩翩起舞，用琴声向听众们讲述着一个个故事。

演奏结束后，房间里一片寂静。突然，掌声响起，听众的脸上浮现出享受的笑容，我的嘴角也扬了起来。

原来是这样，只有享受其中，用心演奏，才能给他人带来享受，把快乐带给他人。用心演绎生活，方能奏出最动听的人生乐章。

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