前不久我们六年级一班开了一次别开生面的班会，主题是“我爱我家”。

主持人的开场白简单而明，她说：““家”这个词有丰富的含义，每个人都有自己温馨的小家，我们共同拥有祖国这个大家。同时我们的80名同学组成的班集体认是一个“家”。在这个大家庭里，我们虽然没有血缘关系，倔强手足一样，互相帮助，互相关爱。一般挂号。不仅确定班级的主题和基调，也在同学们的心中激起了强烈的共鸣。在强烈的掌声中，第一个节目开始了。

这是一个有两名同学表演的哑剧小品。：同桌两人因为不想听困了对方而发生的矛盾，书桌上和地上都“划清界限”，不允许对方越雷池半步。开口，只好用铅笔代替你同学遇到难题，刚要想同桌开口想起划定的“界限”，也忍住了。最终两人都认识到了彼此的作用，最终于言归于好。这个短短的小品不仅都在大家时时发笑，也让人复习。想连篇在过去的日子里，谁不曾用这种幼稚的方式库里那些幼稚的问题呢？“界限”擦了一次又一次。我们的思想还在成熟，我们的友谊在加深。

接下来的节目是一位同学的演讲。他前几天生病住院，老师在，照顾他。他出院后学习成绩一点也没落后，他讲的就是这件事，他最后说：“在我生病的这几天里，老师和同学们的关心胜过打针和吃药，给了我战胜病痛的勇气，他们的爱是我觉得集体是我第二个家。”他的演讲。我得了同学们经久不息的掌声，有的同学感动的留下了眼泪，是啊，同学们的互相帮助，这不像一个家吗？而且，在这个家里，我们不仅得到了温暖，更学到了知识，增长了才能。

班会继续进行着。一个个小节目各有新意，同学们也不同的方式表达自己对机型的热爱，对我们共同的“家”的热爱。在班会接近尾声的时候，主持人提议同学们共同唱起一首《相亲相爱》：“……因为我们是一家人，相亲相爱的一家人……”在这浪漫而温馨的歌声。班会气氛达到了高潮。

我又一次凝视着黑板上“我爱我家”那个有力的大字，心中涌出对“家”的含义的更深刻的理解。今天的班会使我重新审视自己的位置，你责任可能每一位同学都会重新审视自己的位置与责任，这样的班集体怎么不成为我们的“家”呢？