清澈的海浪拍打着金黄色的沙滩，发出了悠扬、快乐的乐曲，而我的心情却不如乐曲那么欢乐，因为，时别六年，我又一次迎来了毕业。

回到昨天，学校里，我们站在升旗台上，而学弟学妹们在台下，一个个笑得如一朵花纯白洁丽的白茉莉，是那么的单纯、可爱。可台上的我们，眼含泪水，为了不让不舍的眼泪流下，男生们脸憋的通红，有些柔弱的女生，泪流满面。

回到教室，一滴泪水，不知不觉的从眼眶里跑出，在脸上划出一道泪痕，再落到衣襟上。它像魔术师一般，把蓝色的校服变成了深蓝色。一滴泪水跑了出来，那还忍得住吗？霎时间，一滴滴豆子般的泪水从眼睛里夺眶而出。我抬头望了望老师，才知道为什么回来时，老师一直低着头了。原来，老师在台下，也早已泪流满面。

顿时，我们班的气氛静了起来。已不记得是谁先起的头，我们都在老师与好朋友的身上落下了一个拥抱。

在回家时，我们整个年段两百多个人，都像枯萎了的花一样。突然，一阵阵笑声从声边经过，抬头，看着一个个一、二年段的小学弟学妹，像箭一般从学校冲了出去，奔向自己父母的怀中，我们的不舍又高了一层。

回到现在，我扎着马尾辫，穿着条结白的裙子，站在海边。我在海边低着头，慢慢的走着，感受着脚底踩着沙子传来的触感，想着六年来发生的事，心里的难过越发的深，想着去年，我们还坐在台下，开心的看着台上的学姐学长们的表演，还不知道当时他们的心情，现在，倒是体会到了。

花还在那开，教学楼还在那，大大的楼园内，唯独少了我们。

两个月后，这间教室依然会坐满人，也还会发出郎朗读书声，可，再也不会是我们了。

六年的车到站了，向以前一样，只不过，这次下车的换成我们了。

在回家的路上，我哼着那首《夏天的风》，开启了新的一段旅程。

教师点评：取材独特，有自己的思考，情感细腻。文章的叙述完整、流畅，如果能更加注重细节，如心理活动等，文章会更有吸引力。文章通过对细节的描写表达自己对于校园的感情