“准备好了吗？”数学课时，数学老师低声问我，“如果觉得还没有把握的话，要不要再推迟几天？”我的心猛跳了几下，仔细想想，应该没有什么大漏洞了，就说：“差不多了，就是不知道是否能讲好。”老师笑了：“不要紧张，我相信你一定能够讲好的！”

我能不紧张吗？本来我就是一个胆小怕事的女生，不知老师怎么偏偏选中了我，让我当小老师上一节课。不上吧，但你看老师那对我充满信心的眼神，我就无话可说；硬着头皮上吧，还真有点儿担心把事情搞砸了。

上课铃响了。我拿着课本走上讲台，向台下一看，50多双，眼睛齐刷刷的看着我。我的心顿时猛烈的跳了起来，“咚咚咚”的撞击声我自己都能听见。我手足无措，只觉得脸像火烧一般，嗓子眼儿干的很，大脑里一片空白。下意识的向老师望去，老师正目光炯炯的看着我，那神情似乎在说：“不要慌，要相信自己，坚持就是胜利，老师相信你。”我收回视线，使劲吸了一口气。“同学们，我们今天要学习的内容是观察物体第三课，天安门广场……”我开始讲课了。说也奇怪，开头几句还有点结结巴巴，讲到后来居然也口若悬河了。有时偷偷看一眼老师，发现老师微笑着也听得很认真呢。

课上的很顺利，我甚至开始觉得自己天生就是当老师的料，不用读师范也能上个八九不离十。准备讲练习题了，我刚在黑板上板书完，转过身，忽然调皮山子轩高高的举起了右手。“难道还没有听懂？”我示意他站起来说话。谁知山子轩一站起来，就怪里怪气的说：“报告潘老师，你把‘距离’的‘距’写错了。”班上同学哄堂大笑。我回头一看，可不，我把距字写错了。我刚刚平静下来的心又开始猛跳起来。“这个山子轩什么时候不说，偏偏这时候说。”我在心里恨恨的骂着。可是光骂有什么用呢？我灵机一动，一本正经的说：“哦，看来山子轩同学上课非常认真，对，我们在学习时千万马虎不得，任何一点小错误也不能放过，这一点我们应该向山子轩同学学习。”教室里立刻安静了下来，山子轩也不好意思的低下头。我发现老师笑着向我投来了赞赏的目光。

课终于讲完了，悄悄看一眼表，离下课也就有几分钟了，赶紧小结，布置作业。好啦，当我深深地吐出一口气，放下课本时，下课铃响了。啊，时间正巧。于是我大声说：“下课！”令我意想不到的是，回应我的竟然是一阵热烈的掌声……

教师点评：主题明确，结构完整，内容具体，文笔流畅，有自己的思考，情感真切。作者在文中讲述了自己当“老师”的经历，文章要素齐全，内容完整，细节充实，整个过程一波三折，“我”的心情也是跌宕起伏。更是通过文章，我们看到了作为老师的不容易，真实又有意义。