乐在其中

六年级 叙事 1164字
2022-09-05 18:13:46

木质的琴身打磨平整,琴头和琴尾刻着把把古香古色的团扇,银色的琴弦映衬着黑色的筝码,仔细端详,它端庄高雅,仿佛是一件精美的艺术品,琴声古老而深沉,仿佛是从远古时期传来的。这,就是我的古筝。

带上玉制的指甲板,手在琴弦上一张一缩,优美的琴声在指尖辗转回旋,时而急促清脆,时而悠扬低沉。古筝不同于其他西洋的乐器,它有一种独特的东方韵味,这只有与它紧密相关的人才能感受到,那是一种古典之音,温婉脱俗,让人听起来就忍不住闭上双眼,心旷神怡。这也是我为何选择学习它的原因。

记得第一次上古筝课时我才刚上中班,老师教我们认识琴弦和琴身的构造。当我用稚嫩的手第一次拨动琴弦时,听着哪优美的琴声,我简直欣喜若狂,好像开启了一个新世界的大门。一段时间过去了,那股新鲜劲也过了。我就开始对古筝长时间的练习厌倦了。但我心想:既然我选择了这条路,才刚开始,怎么就能放弃了呢?所以我还是坚持每天抽出时间练习古筝。

直到要考四级时,开始学习100小节以上的长曲子了。还有一个让我举起头疼的新指法,小指勾弦。虽然他看上去非常简单,但因为小拇指是不带指甲板的。而且一般勾的是低音部分的粗弦,力度还要大,所以勾的时候手指肚就会非常疼痛。老师还是宽慰着我们:“加油吧,只要多练习就不疼了,你们那么聪明,一定能学会的。”但我知道老师只是在鼓励我们并委婉的告诉我们勾指的难度。我小声嘟囔着:“不就是把手指放在琴弦上勾一下,看上去1点都不难,有他们说的那么疼吗?”

于是我迫不及待地试了起来,不试不要紧,一试吓一跳。前几下的时候倒还好,可是到一百多下的时候,我的小拇指就留下了一道道深深的印子,红的像西红柿,而且火辣辣的。看着周围的同学,仁她们也皱着眉头,有的干脆停下不练了。一个星期后我的指头起了个水泡,但因为临近考级,我不得不带上创口贴,继续加大训练量。可练了一会儿,水泡破了,我疼的手指都快不能动了。一度想放弃可看着眼前的古筝苦练四年来,难道就要半途而废了嘛?我心一横,咬紧牙关,继续在琴弦上轻轻波动,反复练习,几天下来,我竟感受不到疼痛了。终于会了这个指法。

后来老师还选我去参加市里的比赛,我顺利拿到了好成绩。不禁有点得意洋洋了,甚至都懒得去练习了。可不久之后我的成绩开始明显下滑,曲子都不会弹了。在老师的批评下,我猛然醒悟,又开始努力练习。 这时我也真正喜欢上了古筝喜欢上了它优美的音色,喜欢上了它复杂的指法,甚至训练时的烦闷,枯燥也不算什么了。每弹完一首曲子,我好像完成了一次对世间万物的感悟。弹《战台风》时,从激烈的音色中,我仿佛看到了凶猛的风暴席卷大地,无数救援人员不顾自身的安危迎难而上,与如同野兽般的风暴进行着殊死搏斗,有的甚至为此奉献上了自己的生命。弹奏《茉莉芬芳》时,一种新的感受涌入心头,我仿佛来到了春回大地的田野,朵朵鲜花争相开放,让我感受到了生命的力量。划过琴弦,优美的音乐从指尖流出,区区21个琴弦,却能描绘出世间万物的形象,让我不禁感受到音乐的神奇魅力。

现在我已经考出十级了,虽然曲子难度加大,可以利用的时间也越来越少,但我依然利用闲暇时间练习,永不放弃。因为我明白,只有坚持才能迎来胜利。克服困难,一路笑着向前,乐在其中!