一只木凳，一块绣布，一方晴空。

老奶奶带着一副老花镜，眯着眼，借着阳光。周围几个小孩成群结伴，时不时凑上去围观。只见老太太手拿一根银针在绸布上，似蜻蜓点水，云涌海浪，二绕一扯线，变戏法似的，一大朵浅绛色牡丹便绽放在绣架上。那时女孩心里已埋下学习刺绣的愿望，她喃喃道：“未来可期”。

终于，机会来临。一次国学夏令营，她与刺绣的缘分再起。想到终于迎来了期盼已久的刺绣课程，激动的心情久久不能平复。就连刺绣老师走进教室那一刻，也仿佛是披光而来。她喃喃：“未来可期”。

在老师讲解了绣花要点后，让学生自己动手绣，她小心翼翼地绣，如履薄冰的针脚在绣布上犹豫不定。而她的同桌却几下子便绣了一片花瓣。她性格好胜，不服。于是她把针脚拉长，动作快了一些。却显得动作马马虎虎的，绣出来的图案也着实不好看。这时，班上大部分同学已绣好了自己的牡丹，在老师的呼唤下，他们骄傲地高举自己的杰作，顿时教室上空一阵团花锦簇。这一次，她没有喃喃。

放弃？尽管——然而——不！结营日的前一晚，无眠。想到第二天老师就要从班里挑选出几幅作品挂在展览板上，她有些激动，有些紧张。这时，一缕寒风掀起房间的窗帘，她看见，对面的楼房还有几户亮着灯光的人家。她有了个大胆的想法：开灯练习刺绣。打开手机，铺开针线，观看刺绣技法的教学视频。她一反之前马马虎虎，平针、戗针，眼前的针线在不断起舞、翻飞…...周围静悄悄的，空气中仿佛只有起针时的绣花线在微微跃动。她微微翕动鼻翼，目光凝在了绣布上，像是盯着极远极远的远处，又像盯着极近极近的近处。墙壁上是她被灯光拉长的影子。

“没想到过了一个晚上，竟然进步了这么多！”第二天，当刺绣老师看到她的刺绣作品时，惊诧道：“把你的刺绣作品挂出来展览吧。”她总算没有辜负自己的努力，喃喃着：“未来可期”。

一块绸布，一根银针，一方晴空。她微笑着，手上的针线似蜻蜓点水，云涌海浪。周围的小孩成群结队，时不时凑上来围观，投来好奇而羡艳的目光。她，那个女孩，是我。