我敢夸口,提起班里的座位,我可发现了其中的一些规律。

瞧,坐前排的矮个子同学,可谓“多灾多难”。他们在老师的眼皮底下,轻嘀咕,做小动作,老师站在讲台上“一览众山小”啊,哪有不原形毕露的!老师检查背诵，总喜欢从第一排开始,他们常常会拔个头筹。后面的同学感激他们这种造福“后人”的奉献精神。从个头上看，坐前排的都是矮个子。如果你看见前排巍巍然坐着大个子,那肯定是最近“监控”的重点。

中间的座位是难得的风水宝地。这里聚集了不少高手,也不乏“四眼兄”“四眼妹”。他们是乖男娇女,出类拔萃者。因此,他们占尽风光.“三好学生”“学习标兵”的称号几乎被他们囊括了。他们在课桌下传递画片、杂志，甚至是一块块的夹心软糖。他们常常会莫名其妙地爆发出一阵阵笑声,惹得“前人”回头,“后人”翘首。 靠近窗户和门的位子相当于“包间”，听课、做作业累了,头枕双手,背靠墙,闭目养神，好不惬意。

电灯的开关权,窗户、后门的开放程处度都归他们掌管。他们还有“望风”的重任，不经意间大喊一声“老师来了”,那人声鼎沸的教室刹那间“万籁俱寂”。他们就摆出一副“大梦谁先觉,平生我自知”的模样。

最后三排是教室的“水泊梁山”。这里的“好汉”平均海拔在1.6米以上,令小个子羡慕不已。班里除暴安良的反面角色大都在此,也有犯了“天规”被“发配”到这里来的。

“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”朋友,请你对照自己班里的座位,看看跟我说的是不是差不多。