走出繁杂的教室，盯着手中刚及格的试卷，仿佛世界都是黑白画倦。

突然看到一抹明亮的紫，那是什么？紫色的瀑布？还是在那盛开的紫藤萝？前几天那里还只是一些“枯草”？可…为什么会有花呢？心中的疑惑驱使我走过去，探索这未知事件的原因。

那边是一栋破旧的教学楼，本来是准备拆掉弄一片花园的，但因为那里有珍贵的回忆，校长就坚持不让拆掉。可现在看着，完全没有一点破旧的样子，是因为有这些淡淡的紫色点缀。那很美，从上一泻而下，由深到浅，不仔细看，还真像个紫色的瀑布。不过，就算有这紫色的瀑布点缀，但还是无法改变它将要被拆掉事实，因为校董觉得它很碍事。想到这，我也只能默默叹气，就像那个试卷一样，无法逆转。

我的思索被突如其来的上课铃声打断，只能快速离去。

次日清晨的上学路上，走过那栋破旧的教学楼。无意中看到，王老师在教学楼的周围种着一些花，可能是想要保护这栋教学楼。我走过去，轻声问道：“王老师，您在干什么呢？”

她看了我一眼，说道：“种花…”

我沉默了，那声音能听出她的疲惫，继续问道：“为什么要种花呢？王老师。”

她说：“为了保住教学楼，种了花后，这就不会显得破旧。”

她显得有些不耐烦，我便不再问， 匆匆离去。放学后，我又来到教学楼，发现比早晨只有紫藤萝时，多了一些更美丽的。但，我认为都没有紫藤萝那么令人移不开眼睛。校长还在那忙碌着，我走上前说：“王老师，我来帮您…”

“什么？！”她显得有些震惊，因为大多数学生，都不喜欢这栋教学楼。但很快就转变回来，说道：“那你帮我给花浇点水…”

我也不再说话，静静的从井中提水，然后用瓢舀水倒。心想着次日去找一些，希望教学楼留下的同学帮忙。

果不其然，有很多同学都希望教学楼留下。这件事情也渐渐地从班级传到全校，不久后一些曾经的学生也来到这里帮忙，甚至连校董都动摇了。

一个月后，一些长得比较快的花已经开放，一些长的慢点的，也都含苞待放。

望着这壮举，我不禁落泪，看着在旁边已经泣不成声的王老师，我也不禁叹气，最后还是失败了，没有改变这栋教学楼要被拆掉的事实。但是，校董同意留下我们种的花，以及那个已经快要被紫藤萝吞噬的小屋。

虽然这个结果有些不尽人意，但是我们至少努力做了。突然，脑中出现道理：“没有去做的事情，就不要一直否定，尝试去做，也许会就会成功，即使没有成功，我们至少努力做了，不会为人生留下遗憾。”