街头有个小贩在卖爆米花，那甜滋滋的香味牢牢地抓住我的馋虫，使我的鼻子不听使唤的我那源头凑过去。啊，好香！我央求正在驾车的妈妈趁热乎赶紧给我买一袋，妈妈半个“好”字还没有说出口，后面的车子便尖叫似的按喇叭催促着妈妈赶快启动。妈妈无奈地说:“囡囡，下回给你买吧，你看后面车子催的急，没法停啊。”

“噢——”我习惯性的应着妈妈。这结果对我来说已经不重要了，因为我的心思早跑到别处去了:那家烤番薯看起来不错，腾腾冒着热气;咦！那里还有卖糖葫芦的，那山楂的个儿看起来挺大……

一路的胡思乱想、左顾右盼竟也到家了。刚进家门，妈妈便又要出去，我又是一声习惯性的“噢”算是默认。

不消一刻钟工功夫妈妈就回来了。她还没脱掉鞋，便急急忙忙的换我下楼:“囡囡，快下来，看我给你带什么好东西来了！”我说匆忙探出头一看，只见妈妈手里提着一个鼓鼓囊囊的，微微透出一些米黄色的白色塑料袋。

“这是什么呀？”我早已闻出了味，虽然我明知道是什么，可还是忍不住要问。

“爆——米——花——”妈妈故意拖长了音，并拿着塑料袋在眼前晃了晃，“快下来吧。”

“耶——”我雀跃着从楼上奔下来，一把从妈妈的手中夺过塑料袋，敞开袋口，深深地吸了一口:“好香啊！”

我特别幸福地问妈妈:“妈，你怎么知道我现在就想吃啊！”呵呵，知女莫若母这话一点儿也不假。

“刚才你不是要吵着吃爆米花吗？”妈妈又在一旁絮絮叨叨开了，“我想堵车时你没吃成，便记着给你买;又怕骑着不方便，于是步行去。可那家卖爆米花的店那么早就关门了，便只好到菜市场门口去买。我本想慢慢来，时间有的是，可一想现在天冷，吃啥都得趁热再加上我这么一路走来也累了，就叫了一辆三轮车。你尝尝味儿对不对？这个是用机器炒的，我怕不如手工的好吃……”

我愣了愣，又继续装作若无其事的样子吃着爆米花。即便如此，也掩饰不了我心中的百感交集:我一句很不经意的话，却被妈妈当成了一回事，放在心上，为了女儿的这句话，妈妈特意步行去买爆米花，为了女儿能吃到刚出炉的热乎的爆米花，一向节俭的妈妈不惜坐上三轮车……妈妈真如歌中所唱“把爱全给了我，把世界给了我”。

我很用力的嚼着爆米花，想从这甜味中吃出什么……

教师点评：小作者的这篇文章为我们的记叙文写作做了很好的示范。首先，记叙文取材于生活小事，但并不是无甄别、无筛选的“照单全收”，而是凭借一定的“标准”、“原则”进行选取。小作者在文中分享的故事很小，但它有起伏波折——“我”萌生的想法一开始没能得到满足，短暂失落之后就抛之脑后，没想到却被妈妈一直记在心里，也有环境、人物、人物的语言、举动、心理活动等等元素的参与，更有情感与感悟的生成。怎么取材，尤其是这个“取”该如何做到，文中给出了出色的参考。其次，记录事件需要依照顺序，但若能有“线索”的融入和贯穿，事件的展现便如有指示牌引路一般清晰了然。在这篇文章中，小作者将“爆米花“作为线索，让它在引出起因之后继续“工作”，承担起牵引出“我”从失落、不在意到惊喜、感动的心情和心理活动变化，凸显出妈妈的用心和爱的“任务”。最后，要重视最显著的正文内容，也要顾及文章的细枝末节，比如题目的拟定，结尾的设计等等。文章题目具体而有故事性，很能引人注意；结尾“欲语还休”，延长了情感和意味。方方面面都兼顾，才能让文章更完善、出彩。能达成这些要点实在难得，为小作者点一个大大的赞，也希望大家都能通过这篇文章有所收获！