听鸟

六年级 叙事 1807字
2021-11-07 11:33:42

清展五六点钟,当黎明的曙光初绽时,叽叽喳喳的鸟鸣就会从窗口涌进我的房间。在这聒噪的县城,在高楼密集而压抑的小区内还能听到如此清冷悠扬的声音,是一件多么幸福的事啊!

一天清晨,我再次从鸟鸣声中醒来,轻轻推开窗户,发现茂密的树叶在微微颤动,那里藏着一只鸟儿。它以树叶为遮掩,羞羞赧赧不肯露出可爱的面目,但是它欢快的歌声密叶是挡不住的,悠悠荡荡如清泉般涌出来,带着清晨阳光般温暖的气息。树上,不是一只鸟儿,而是众多鸟儿。我没仔细数过,但听其声音,似乎有五六只。它们躲在不同的枝头,看不见其身影,但叫声此起彼落。有一次还上演了壮观的“对歌”。一只鸟儿领头唱起来,“叽叽歌歌、叽叽啾啾”,另一只鸟儿立刻对上,“叽歌叽歌,叽啾叽歌”,第三只鸟儿接着对“叽叽叽啾,叽叽叽歌”,此处刚落下,彼处已接上了,其间衔接几乎完美,似乎有人在指挥。每只鸟儿的鸣叫都清脆悦耳,独特美妙,令人惊叹。这场面实在难遇,我赶紧唤小儿来聆听,之前教儿背诵诗句,背到“鸟鸣喈喈”“鸟鸣嘤嘤”等句,孩儿不理解,如今听到这现场的声音自然心领神会。

我倚于窗前,闭目细听,似乎在欣赏一支独特的小提琴曲,那么婉转,那么轻柔,那么美妙,那么欢愉。忽然,绿树跳动几下,我看到一只灰色小鸟从绿叶间冒出脑袋来,它不停转动小脑袋,双眼打量四周,身体轻轻一跃,跳到了离我最近的枝头上。我看清了它的模样,灰色的羽毛,尖尖的小嘴,小眼睛谨慎机灵,青色的小爪子。它在树枝上跳跃着,边跳跃边快活地鸣叫。阳光暖暖地落在树上,也落在它的身上。

记得小时候跟奶奶生活在山上的那段时间,茅屋前后被高大的杉树包围着,黎明的曙光刚开启,鸟儿的鸣声早已传进来。当时,我总觉得山上的日子是清苦而寂寞的,唯有这鸟鸣相伴,才使得这苦僧般的日子有了些许的欢愉。“鸟鸣四山静”“鸟鸣山更幽”,清晨有了这鸟声相衬,这清冷的山上显得更加冷清。一年四季,最活跃的便是鸟儿了,春夏自不必说,鸟儿是相当活跃的,到处都是它们活动的身影,到处都是它们的鸣叫声,即使是寂寥的冬日,它们也不闲着。下过大雪后,山上一片晶莹,茅屋前的杉也被积雪盖着,枝叶垂下来,偶尔传来哗啦一声响,奶奶说,那是树枝被积雪压断了。一日清晨,我发现杉树上的积雪纷纷掉落,那里定藏着鸟儿。看不见鸟儿的身影,时不时传出“叽叽叽叽的声音,很是悦耳空灵。万赖俱寂,唯有这鸟鸣增添了山的生机。当时离我们茅屋不远住着一位老人,他最会学鸟叫,画眉鸟、长尾巴鸟、山雀等,他都学得惟妙惟肖。而我在这山上,漫长的白日,孤寂的夜晚,除了聆听这鸟鸣,再无其他的乐趣了。

如今回忆当年的情景,竟成了奢侈。自山上搬下来已三十多年了,世界变得越来越聒噪,双耳整日被各种噪音充斥着,变得迟钝而麻木,再难听到这天赖之音。如今再次听到窗外的鸟鸣声,自然喜不自胜。

有一年冬天,窗外的树长得实在高大,又过于茂盛,挡住了我房间的光亮,也挡住阳台上的日光,给生活带来许多不便。于是,我买来一把锯子,搬来梯子将这大树的枝权都锯断了。原本枝繁叶茂的树,成了光秃秃的“断胳膊断腿”树,非常难看。那年冬天,鸟儿没来光顾,整个冬天我的窗外都显得非常寂寞。或许是因为它们习惯了这棵枝繁叶茂的树,因为失去了绿叶的遮蔽没有安全感所以不来吧,或许是其他原因,总之那年冬天,我用锯子锯下了树的枝权后,鸟儿没有来,这是我的责任,我以“不近人情”的“残忍手段”破坏了树,自然将鸟儿也吓跑了。

我担心鸟儿再也不会来了吧。也许它们觉得这个“家”已经遭毁了,就去了别的地方,良禽择木而栖,寻找更好的地方也是人之常情。树是鸟儿的家,如今家被毁了,它们只能惋惜地离开。那个冬天,我的心情一直低落惆怅,觉得自己犯了一个“不可饶怨”的错。

让我惊喜的是,来年春天,光秃秃的树再次冒出新芽,很快就长得枝繁叶茂、生机勃勃。看着树长出新叶,我心里比谁都开心,这棵“断胳膊断腿”的树上又有了新的生命。我每天站在窗口看着绿叶一天天长大,一天天变得茂密,心里想:今后不管这棵树长得多高大,即使完全挡住我房间和阳台上的日光我也不会锯下枝杆了,就让这棵树自由地生长,让鸟儿们安心地居住下来。

有一天清晨,“叽啾叽啾”“叽叽喳喳”“叽喳叽喳”……这久违的天籁之音再次涌进我的房间,我除了惊讶,更多的是惊喜,鸟儿又回来了!再次聆听那婉转的声音从密叶间涌出来,涌进我的房间,涌进我的心里。这亲切的声音似乎来自三十年前那个大雪盖山的清晨,那么空灵而遥远,我忍不住热泪盈眶。

教师点评:不同于常见的“观鸟”活动,作者所做的是“听鸟”——聆听鸟儿的鸣叫,用“聆听”去寻找鸟儿、感知鸟儿、认识鸟儿。因为方式的不同,作者对于鸟儿的描述也有了很大的不同,恰巧如此,作者对自己这份独特经历的记录与分享——既展现出了生活中的更多情调:清早起床,被阳光唤醒,也被鸟儿的啼啭叫醒;倚靠窗边,观赏风景,也欣赏鸟儿们带来的“演出;居住山间,有小屋大树做伴,也有鸟儿们的鸣叫相伴;也扩展出了一片更大的“天地”:鸟儿的身影被茂密的树叶遮挡也无妨,可以通过重重叠叠的声音辨别它们的数量;闭眼可以更投入地聆听鸟儿的歌声,睁眼便能更深刻地记住鸟儿的样貌;山中的生活清苦、寂寞,鸟儿的叫声所带来的欢愉便更加珍贵、难以忘怀——则以清新而特别的形式解读了“不同”:用不同的方式认识鸟儿,鸟儿便如伙伴,用不同的情感亲近自然,自然意趣盎然,用不同的心态看待世界,世界更加辽阔。“听鸟”,是“不同”的乐趣,更是生活的智慧。非常棒!