我原来以为中国的汉字枯燥乏味，单调难写，而且难于学习记忆，可是今天陈老师给我们上了一节遨游汉字王国以后，我才知道中国的汉字并不像我原来想象的那样，而是那样亲切有趣，你不相信的话就听我来说一说吧！

上课的时候，陈老师先让我们猜谐音的歇后语的后半句，陈老师先让我们猜“石头落水”的后半句。同学纷纷议论，我也在那里思考，可是我们班的同学都想不到。陈老师笑着对我们说：“石头落水——沉默（没）。”我们都觉得很有趣。然后，陈老师又考我们猜“三九天穿裙子”的后半句。我们开始议论，有的同学说：“三九天穿裙子——冻（动）死了。”还有的同学说：“三九天穿裙子——凉冻（动）了。”陈老师要公布答案了，我们都很期待，答案是“三九天穿裙子——美丽冻（动）人”。陈老师还跟我们讲了汉字的来历，这节课我们感受到了汉字的有趣。

教师点评：这篇作文通过讲述陈老师给学生上的一节有趣的汉字课，展示了汉字的趣味性，同时也表达了作者对汉字的热爱和学习的决心。作文思路清晰，表达流畅自然，用词准确恰当，情感真挚。但是也需要注意以下几点： 1.作文没有展现出作者对汉字的学习心得，可以在文中举例说明作者在学习汉字中遇到了哪些困难，如何克服，以及取得了哪些进步。 2.作文可以适当增加一些论述。例如，可以就汉字在文化传承中的作用谈一下个人观点，以及汉字在文化交流中的重要性等方面展开论述。 总之，这篇作文语言流畅自然，思路清晰，展现了作者对汉字的热爱和学习的决心，但也需要修缮和补充完善。