《骑鹅旅行记》梗概

六年级 叙事 631字
2020-03-26 19:13:53

《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞•拉格洛芙的童话作品,也是唯一一本获得诺贝尔文学奖的童话。

故事中,有一个14岁的小男孩,他好吃懒做,调皮捣蛋,喜欢恶作剧,是一个非常坏的孩子,他做过许许多多过分的事,许多人都讨厌他。他就是——尼尔斯•豪尔耶松。

有一天,尼尔斯在做梦时,有一个小狐仙来到他的房间,尼尔斯很快被小狐仙发出的响声惊醒。他很快抓住了小狐仙。随后便一番捉弄了。小狐仙一气之下便把尼尔斯变成了一个拇指大的小不点。他想:这怎么可能?他本以为是在做梦,便又睡了过去。

当他再次醒来时还是拇指般大,但这时她可以听懂动物的语言,成天被欺负的小动物纷纷嘲笑他,指责他攻击他,这些事他知道了自己的错误,心里也有了一丝愧疚之心。

后来他发现雄鹅莫顿想和大雁一起飞向南方,他向前阻止却被莫顿意外带上了天空,开启了一场多姿多彩的旅行,它们在天上看到了瑞典景色,了解了瑞典壮观美丽的景色。他们识破了狐狸的诡计,又在熊囗脱险,并和老鹰大战,观看了鹤之舞的表演......经历了许许多多艰难的冒险。并和大雁,麻雀,熊,老鹰等人成为了好朋友。

经过了这么多的危险,他终于回到了温馨的家。他的父母以防莫顿回来后又好逃跑,便去厨房,拿起了刀,准备宰杀莫顿。这时尼尔斯也看到了这一目,准备上前阻止时,小狐仙突然出现在了他的眼前说:“只要雄鹅莫顿一死,你就可以变回原形。″但是雄鹅早已成为了他对要好的好朋友,他并没有听小狐仙的话,而是继续向前阻止,最终他变回了原形。

这次冒险后,他变得善良,勇敢,乐于助人,他和家里的动物也成为了朋友。

教师点评:这篇作文的中心思想是通过描述主人公的冒险经历和成长过程,来传达勇敢、坚韧、友爱、付出等正能量。 在写作上,需要注意以下几点: 1. 作文的开头不够引人入胜,读者没有足够的动力继续看下去。可以在开头部分加入一些有趣的元素以吸引读者的注意力,比如对尼尔斯的一些讽刺描述,或是更好的描述他的个性特征,来引起读者的好奇心。 2. 在描述尼尔斯变成了小不点后,可以将他的冒险经历更细致的描述下来,并说明这段经历对他的成长有着深刻的影响。同时,也需要用一些恰当的词汇和精美的句子来描述他所经历的壮观美丽的景色以及危险的挑战。 3. 在文章的结尾,需要再次强调主题,即通过这次冒险,尼尔斯经历了巨大的变化。最后还可以加入一些感想,以更加深入地阐述作品的主题和营造氛围。 总之,这篇作文需要在描述中融入更加积极向上的元素,让读者不仅仅在情节上有所感动,更能够感受到作品传递的正能量。