盛夏的北京阳光灿烂，伴着温暖的阳光，怀着激动的心情，小记者们终于迎来了本次的采访对象，“伟人身边的伟人”张鉴清爷爷。顿时，笑声、掌声、惊叹声回荡在了会议室的上空。据说张爷爷年轻时是一架飞机上的机械师，曾经接待过许多开国英雄，其中就包括了毛主席。啊，张爷爷是毛主席身边的飞行员！我感到十分的惊异，但惊异过后我感到异常的激动——为我能够采访到毛主席身边的飞行员而激动。同行的小记者们也都议论纷纷，看得出来每个人都同我一样激动无比，这时我努力控制自己的情绪，告诉自己要冷静，别激动，好好想想自己的问题，千万不能忘记！

张爷爷与同学们分享了他年轻时在机场工作，接待开国英雄们的特殊经历。以及他与伟人之间的故事。生动的事例和风趣幽默的语言牢牢地吸引住了小记者们，把大家带入了那个红色的年代。

我听着张爷爷讲述他接待周总理与新中国十大元帅的故事时，手也没闲着，把关键的地方都记在了笔记本上，这是多么稀有，多么宝贵的写作素材啊！我心中又激动起来。

接着，张爷爷又跟我们讲了他与毛主席的故事。

那天，张爷爷正和往常一样检查并修理着飞机，一辆小汽车突然停在了机场门口，那是谁呢？张爷爷抬头看去，却激动得差点把手里的扳手扔在地上。啊，那是毛主席来了！张爷爷说到这里，竟也像个孩童似的，激动得涨红了脸，仿佛又回到了第一次与毛主席见面的那一天。张爷爷为我们讲述了那十一次接送毛主席的经历。还给我们看了毛主席在飞机上工作、读书的照片。以及他们飞机上的全体工作人员与毛主席的合影。

最后，张爷爷又为我们介绍了在飞机上当机械师的每日工作内容。还告诫我们，不论是当机械师还是学习，或者是生活，都需要仔细、踏实地做好每一件事，不能有哪怕一根针那么小的疏忽，不然就有可能造成严重的后果。

爷爷讲完了故事，轮到我们采访了。小记者们纷纷举起了双手，我回想了一下自己准备的问题，也跟着举起了手。就在我担心能不能叫到我提问时，随行的老师忽然轻轻推了我一下，“你去吧。”我简直不敢相信这个宝贵的采访名额竟然被我得到了。我走近爷爷，我第一次与伟人身边的伟人如此近距离的接触，竟因为激动和紧张说不出话来。这时，张爷爷和蔼的对我说，别怕，想问什么就问吧。我调整一下呼吸，问出了自己准备的问题:您这么多次为开国英雄们开飞机哪次最使您难忘？张爷爷思考了一会儿便回答了我。他说最使他难忘的是那次他与毛主席在杭州合影，毛主席之所以让他印象深刻，不光因为他是主席，还因为毛主席和蔼可亲，平易近人，非常关心和理解他的工作。而且会把握好每一秒的时间，努力的工作和学习。他从毛主席身上学到了很多。他还说毛主席身上那些关心他人，坚持不懈，勤奋学习，平等待人的品质，是每个人都应该学习的。

采访结束了，可张爷爷对我们说的话却仍回响在我的耳边，令我激动不已。我相信我们新一代的青少年一定可以继承老一辈传下来的红色基因，相信我们一定可以把祖国建设的更加繁荣昌盛！

教师点评：这篇作文写的非常好，但还是有一些需要改进的地方。首先，作文的结构可以再几个地方做出调整。比如，可以先介绍一下采访对象，然后再详细描述采访过程，最后再总结一下自己的收获。这样做可以让读者更清晰地理解作文的主要内容。其次，有些地方可以增加一些细节描写。比如，在描述采访对象时可以介绍一下他的外貌、语言风格等特征，这样可以让读者更加具体地感受到采访的现场氛围。最后，建议在总结部分多谈谈自己的体会和感受，这能让读者更好地理解作者对于这次采访的影响和启示。总体来说，这篇作文写得非常不错，内容丰富，结构清晰，语言流畅。经过修改后，这篇作文将更能展现出作者的思考和表达能力。