每一个人都有自己的拿手好戏。有的人的拿手好戏是唱歌，有的人的拿手好戏是乐器，有的人的拿手好戏是画画，而我的拿手好戏是打跆拳道。

从小我就开始爱上跆拳道了。在学跆拳道之前，我一直羡慕大哥哥大姐姐们练习跆拳道时的飒爽英姿，于是我央求着妈妈也给我报名参加跆拳道，终于在一次体验课后妈妈给我报了名。我踏上了学习跆拳道这条路。

经过我不懈的努力，我在绿带的时候被选上去参加比赛了。到了比赛的那一天，因为早上4点要出发去比赛，我几乎一夜未眠，强打起精神参加比赛，爸爸微笑着鼓励我说，儿子，看好你哟。妈妈只给我塞上一个巧克力，我瞬间像打了鸡血一样信心倍增，但是疲惫的身体影响了我的发挥，我也不知道如何打的，比赛结束后只觉得筋疲力尽，心想完蛋了，这些估计没什么名次了吧，尽管爸妈一直在安慰我，但我依然闷闷不乐地回到了家。没想到在颁奖的那天，教练把两个沉甸甸的金牌挂在了我的脖子上，笑着对我说，加油，你真厉害！上了讲台，我感受到了无比的荣光，也感受到了努力后的成果是那么香甜。

在我还是蓝带的时候，学校有一次活动可以让班级里的同学们展示自己的拿手好戏。我向李老师申请去表演跆拳道。李老师愉快地同意了。我兴致勃勃地准备着，甚至还和教练借了几块木板来准备展示给同学看我踢木板的功夫。表演开始我邀请了一个同学帮我拿着木板。然后我用力地一脚踢了上去，木板顿时一分为二。同学们顿时围了过来，就连老师也拿起手机给我拍照。我顿时对这个动作又有领悟了，当同学再次举起木板时，我一脚踢了过去，木板碎成了三瓣,同学们和老师阵阵惊呼，台底下瞬间充满了一片掌声。

跆拳道是我的拿手好戏，也是我最引以为傲的技能了。

教师点评：这篇作文结构清晰，篇章分明，语言流畅自然，表达了作者对自己拿手好戏的热爱和对梦想的坚持。在文章中，作者以了自己从儿时便喜欢跆拳道的经历为引子进入主题，生动形象地表达了自己的心路历程。并通过比赛和表演的例子，表现出自己的实力和成果，并且增强了自信心和自豪感。建议作者在语言方面可以更加形象生动地描写打跆拳道的过程和感受，让读者更加深入地了解作者的拿手好戏。