我是爬树高手。

我从小就喜欢爬树，因为喜欢爬树、我善于爬树，我还成了爸爸的小帮手呢。我家有十多颗核桃树，每年的8月9月份，核桃成熟了，就像一个个暗绿色小铃铛一样挂在枝头。这时便是爸爸最忙碌的日子，爸爸扛着长长的竹竿来到核桃树下，举起竿子打核桃，但是打一会儿就必须歇一会儿。有一年，我学着大哥哥的样子，慢慢的爬上树帮爸爸摘，刚开始，我还不敢往树枝上走，后来慢慢的一点一点的挪，胆子也越来越大，我就能志茹的站到树枝上摘核桃了。我每年都会帮爸爸摘核桃，有时候还帮邻居王大妈家摘梨，大家都叫我“小猴子”。

有一天，放学后，我看到一群小弟弟站在一棵树下，眼巴巴的望着树上，原来他们的风筝挂在树上了，我仔细看了看，确定那个位置我能够得到。

“我帮你们拿下来。”我对小弟弟们说。

我来到树下，两手抱紧大树，双腿一夹，两个胳膊一使劲，往上一蹿，两腿一抬，夹住树干。就这样，三下两下很快就到了有树枝的地方。我抓住一根树枝，再往上一跨，路到了另一根树枝上。我在树枝中间慢慢挪动。

很快，我来到风筝的旁边，慢慢的向外挪动脚步，树枝随着我的脚步往下沉，我马上伸手抓紧上面的树枝“呀，大哥哥小心！”小弟弟们惊慌的喊道。“放心吧，没事！”说着，我慢慢的伸出胳膊将风筝拿在手里，扔了下去。

“大哥哥，你真厉害！”树下的小弟弟们就是蹦就是跳，大声向我喊道：“谢谢你！”

从那以后，只要谁需要上树拿东西，都会来找我帮忙。在帮住别人的过程中，我感到特别快乐。

教师点评：这篇作文描述了作者喜欢爬树的经历，也展示了作者的信心和勇气。故事情节生动，语言清新自然，让读者可以很好地看到事件的发展过程和感受到主人公的成长。但作文还可以更进一步，例如可以更丰富一些细节和修辞手法，比如在描述作者如何帮小朋友夺回风筝时，可以用一些形象的词汇和语句来形容树干的坚硬、枝条的摩擦感等，增强场景的感染力。另外，作文缺少一个比较好的结尾，可以通过心情或者意义的总结来强化主题，使读者对整篇文章留下更深的印象。总体而言，这篇作文展现了作者与树的和谐关系，体现了爬树不仅是一项运动，还意味着一个人对自己的挑战和突破。虽然有一些可完善之处，但这篇作文的语言流畅，读起来十分舒畅。