学校的老师要来观摩杨老师的作文课。这个消息一传出去，我们班的同学都兴奋极了，因为我们老师的作文教学水平高，我们相信他一定能上好这节课。

上课铃响后，听课的老师们就位啦。同学们都端坐在自己的位子上，等待杨老师上讲台。5分钟过去了，却迟迟不见杨老师的影子。他今天怎么啦？往日杨老师总是踏着铃声进教室的呀！我们心里都嘀咕起来。教室里一阵骚动，同学们互相交换着疑惑的眼神，然后摇了摇头，瞪大了眼睛望门外。我们多希望那熟悉的身影此时出现在门口呀！可是……只见坐在后排听课的老师们一个个神色不安。本校的江老师更是急得抓耳挠腮，不时探起身来向外张望。

我心急火燎，如坐针毡，不时的看看表。呀，时间过去8分钟了！杨老师生病了吗？还是有事T？观摩课迟到影响不好啊！我又往门外看了看，还是不见杨老师踪影。教室里的气氛紧张的简直要爆炸了，窗外的树叶也仿佛着了急，一个劲儿的摇动着。‘‘我看看去。’’不知谁悄声说了一句。回头一看，原来是急性的李老师坐不住了。

不一会儿，李老师回来了，他的身后是杨老师。同学们这才吁了一口气。杨老师和往日一样，脸上挂着微笑，大踏步走进教室。他先向所有的老师点了一下头，又微笑着扫了全班同学一眼。奇怪的是，他既没有说明迟到的原因，也没有像听课的老师表示歉意，一站到讲台就开始讲课。‘‘同学们，我们这节课上作文课。’’他顿了一顿，又含笑着说：‘‘请同学们仔细回忆一下刚才的情景。’’说着，转过身去，在黑板上写下了‘‘当老师迟到的时候。’’杨老师接着又说:‘‘用这个题目写一篇文章，限时20分钟，要写出刚才同学们的神态、动作和心情……’’说完，杨老师眨着眼睛对我们狡黠一笑。

啊，同学们恍然大悟，会心的笑了笑，并各自挥笔写了起来。

这一节作文课真有趣啊！