若非万种云烟都已过眼，又怎会迷恋巫山的那一片？若非海枯石烂相看两相厌，又怎会弱水涨桑田？诚然，即使是同类中看似相同的事物间也存在有一道难以跨越的鸿沟，需要人们区别的对待。

云与泥，皆为柔软之物，但云泥之异可谓是天壤之别。正如莱布尼茨所说的"世界上没有两片完全相同的叶子"一样，个体间的差异塑造了其独特而无法取代的特性，而这种特性是由个体本身决定的。若是雄鹰就应振翅翱翔，勇于划破苍穹的寂渺；若是种子就应顽强坚韧，敢于冲破岩层的禁锢；若是腊梅就应傲然挺立，勤于穿越严寒的阻碍。

物是如此，人也一样。对于整个社会而言，一个人虽是芸芸众生中的"渺沧海之一粟"却是社会发展中各行各业不可缺少的一部分。没有居里夫人夜以继日的研究，就没有镭的发现；没有阿炳的苦心拉奏，就没有如泣如诉，哀婉动人的二泉映月；没有鲁迅弃医从文的意志，就没有中华民族的觉醒，祖国的辉煌。来自不同的领域的他们以其各自的优势对社会的发展起到不可忽视的作用。由此可见，每个人都有自己的闪光点，善于发现并利用它们往往能为人生画上浓墨重彩的一笔。

差异铸就了独特，与此同时也揭示着"金无足赤，人无完人"的事实。苏轼虽高吟"但愿人长久，千里共婵娟"，却也不由得发出"盈虚者如彼，而卒莫消长也。"的豁达感怀。古往今来多少世人望月兴叹生命的短暂，感慨光阴过处，徒留皎月温柔十方春冬，更有甚者执着于追求长生不老之术，诚然都已失败告终。他们哀吾生之须臾，羡长江之无穷，殊不知人与物的差异所在。

差异所导致的不完美必有其客观规律所在，如一道难以跨越的鸿沟，不受任何一个生物的主观意志改变。庄子曰"井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。"人与人间因时间，空间，所受教育的限制，往往在认知层面、思想境界有所不同，强求其观念一致往往难以达到理想的效果。

既然云泥之异难越鸿沟，我们就要理性的认识差异，坦然的面对自身的缺陷。当我们从事自己所不善之事时，当我们遇到挫折而一筹莫展时，不妨放下星辰大海的征途，回归寄存疲惫的客栈，细细思考后在人生逆旅上拐个弯，换条路，也许就能峰回路转，柳暗花明。