雨泪

六年级 叙事 935字
2020-11-02 13:28:37

夜里寒月如镜花高悬,步入悄然擦黑的街景,瞥目便是繁华的声色犬马。我攥紧赤诚的热情与喜爱,只身穿行于人海如潮。点燃一簇烟花,噼里啪啦的幻生出对未来的梦境,梦的绚烂以明媚以缱倦,是我可以放声高歌的欢欣。

长街入眠,指针指向十一点后的静谧。

不是纸醉金迷,而是我孤影卓卓。

薄雾朦胧起生涩的城市,缠绕情绪在半空沉浮飘转,化作雨星打湿我发梢的几寸余韵。原来我也需要对这座城市道声晚安。街道只剩摇晃的魂魄和几道人影叠叠交错,行李箱滚动的声音随着雨意坠入我耳语,独生一隔漂泊的仓促。马上就可以再见到那位“大姐姐”了,鼻子不禁一酸,抬手,摸了摸眼角,“我又流泪了……”

有人说“流泪是弱者的表现。”也常听到“生活不应留给泪水。”或许是如此,而我深知,我是个爱流泪的人。

我的一生充满泪水,从降生那一刻的哇哇大哭到夜深人静时的黯然神伤,我从未停止哭泣。

儿时的我就是个小哭包,跌倒时,挨批时,遇困时,一天一小哭,三天一大闹。每当眼眶红红,泪水不受控地非要留下痕迹,母亲总会抱着我到镜子前或是打开手机的自拍,柔声语道:“看呐,这是谁家的丑小子啊。”也许那时是真的怕丑,鼻子抽抽,喉里打着哼,抽抽咽咽地就把泪水憋回去了。那时只把哭当一种表达方式,预想引起别人的关注。

懵懂混沌着,渐渐读懂了人世大书的几个字。原来晶莹的泪花是会让别人担心的,成长的天空里的那轮太阳又明耀了几分。爸妈说我学会坚强了,看着他们欣慰的笑容我也笑了,人世需以笑容相待,这是挣破黑暗的宣言。

但泪未尽,泪水是感情的羁绊,情至深处,清然泪下。

记忆停伫在那个雨天,老师浅笑着走来:“没带伞吗?”我点了点头。

她与我交谈了一会儿,了解了我家近期的情况——父母早出晚归,还有我学习上的困难,她和蔼地开导鼓励我并说要当我老姐姐,课下助我听写背诵。老师身上橘子味清香萦绕鼻尖,干爽的气息驱走雨天的闷热。

雨哗哗奏乐,与地面舞起一朵朵水花。见雨势不减,她从包里掏出一把青色的雨伞给我,说办公室里还有一把,待我回过神来她只留下清风般的笑容与背影。

我紧握着伞在道上走着,那抹簪青色从伞上流入雨凼中,与一旁大樟树的倒影混了色,煞是亮眼。拐角处扭头,愣住了,呆滞着伫着。对面的道上是老师头顶公文包奔跑的身影……

霎时,雨水氤氲起的雾气给眸子蒙上一层翳。我躲到电箱后面,竞不敢跑去面对老师,把伞还给她,我在那个小角落里埋下头,一时间百感交集,各种情感汇成一股暖流,流炽全身。最后只剩一个平凡而又坚定的念头,以辉煌的成绩回报师恩。

至今没能忘记,那日的雨,是咸的。这场默不作声的泪雨激励我成长,滋润心花奋长。