“戎衣脱随霜雪，汗马骖单长被铁。”918事变。五个字多么令人沉重与悲哀，多少战士在这次事变中，光荣牺牲，献出了自己的生命与青春，有多少无辜的老百姓，在这次事件中妻离子散，被欺辱，被践踏尊严，最后被谋害...

一.3500万人同胞伤亡

1931年9月18日，柳条湖的爆炸声改变了中国的历史进程，也注定改变了每一位东北人乃至中国人的命运。在89年前的今天，日军为了满足自己的膨胀的帝国主义的野心，向我们祖国发动了侵华战争!让我们的祖国陷入了长达14年的苦难，在日军铁蹄肆虐下，930余座城市被占，4200万难民无家可归，3500多万人或伤或亡，4万多中国劳工被掠往日本，中国损失财产及战争消耗达5600余亿美元……这些冰冷的数字曾经是一个个鲜活的生命，他们在战火中妻离子散、家破人亡，这是华夏儿女心中永远的痛。

二.珍贵的教科书

战争时期，因为我们资源物质匮乏，研究不出好的武器，也没有人愿意帮助我们，最珍贵的还是那一本本稀少的教科书。每一本书，都像是用生命换来的。许多大学生，为了学习贡献祖国，在那个年代时不时会有炸弹从天而降，轰炸某一片土地，而这些学生宁死也要学习，拼命的躲避这些炸弹在制定的通道里学习，而教科书的传送，也奉献了许多英勇人士...如小学时学习的一篇课文，张辅导员为了满足学生的愿望一一希望有一本教科书，不顾自己的生命危险跑去印刷厂印刷，而返回时却遭到炸弹的轰炸，因此丧命，而临死前还不忘护住那些教科书。辅导员的英雄无畏让我印象深刻。

三.铭记这些人

“东北抗联”说熟悉也熟悉，说陌生也陌生，但其中几个英雄，值得我们铭记！在东北抗联中，杨靖宇率部在几次试图打通与关内党中央联系的西征相继失利，部队元气大伤的情况下，作为指挥员，他没有为自己和部下做出更为“理性”的选择——拒绝撤往苏联境内休整的提议，自领一支数百人的小部队在当地坚持游击作战直至最后军破身死。

赵尚志曾两次被开除党籍，第一次开除党籍后进入一支义勇军部队当马弁，黄埔科班出身的他几年间又拉起一支队伍，东山再起。第二次被“永久”开除党籍后，他本可以留在苏联，远离当时处境已日益险恶的抗联。但他又一次只身返回，企图再挽狂澜，却不幸被叛徒打伤，最后牺牲。为了挽救民族危亡，谋求翻身解放，中国人民前仆后继，不屈不挠，进行了英勇顽强的战斗。他们这些先贤、烈士，为了抵抗日本军国主义的侵略，冒着枪林弹雨，抛头颅，洒热血，为了民族的解放，为了寻求真理而宁死不屈，表现出了大义凛然的英雄气概！

就因为如此，我们更应该珍惜现在的幸福生活，永远不忘那些伟大的战士，将他们铭记在心！不要忘记国家之前所受到的屈辱，奋发图强，使国家更加繁荣强大！这样，才对得起那些已逝的革命烈士！

教师点评：“勿忘国耻，铭记历史”，小作者以对这句话的深刻认知为基础，写下了这篇意义深重的文字。文章饱含着小作者的心血，首先，小作者做全面了解，广泛收集数据资料，为文章做好充分的准备工作。其次，小作者紧密围绕“勿忘”进行斟酌构思，从而选取了史实、事迹、人物这几个角度的“不可忘记”进行讲述。再次，小作者以“分模块”的形式呈现内容，还为每一模块配上了概括内容的小标题，直观清晰、一目了然。文章主题明确突出，内容丰富详尽，语言客观流畅，很好地做到了集知识性和教育意义于一身。小作者用自己的“付诸心血”和一腔热血，让我们更加懂得了铭记历史的重要性——铭记历史，才能砥砺前行。很棒！文章第二个小标题可以换一个更具概括性的表达，这样能与另外两个小标题形成一致，文章会更具整体性。继续加油！