那是一个秋高气爽的周五，阳光洒在校园的每一个角落，给这个平凡的日子增添了几分特别的色彩。我们学校举行了一次公开课，邀请了全市的教育工作者和家长前来观摩，我有幸作为学生代表，在公开课上发言。

公开课的主题是“探索科学的奥秘”，地点在我们学校的多媒体教室。一大早，教室就被布置得整洁明亮，黑板上写着大大的主题，讲台两侧摆放着实验器材，空气里弥漫着一股紧张而又兴奋的气息。参与公开课的有我们的物理老师李老师，以及我们班级的全体同学，还有来自全市的教育同行和关心我们成长的家长们。

公开课开始时，李老师首先做了简短的开场白，他那富有磁性的声音立刻吸引了所有人的注意力。接着，他开始讲解电与磁的关系，他用生动的语言描绘出电流如何产生磁场，使得抽象的科学知识变得生动易懂。他一边讲解，一边进行实验，电流通过导线，小磁针随之旋转，全场顿时响起一片惊叹声。

然后，是我上台发言的时刻。我深吸一口气，走上讲台，看着下面的一片人海，心中既紧张又激动。我讲述了自己对科学的理解，以及这次公开课对我们的重要性，我希望能借此机会激发更多人对科学的兴趣。我的发言虽然稍显稚嫩，但真诚的情感得到了大家的认同，掌声此起彼伏。

公开课的高潮部分是互动环节，李老师邀请了几位同学上台进行实验，他们小心翼翼地操作着，每一次成功都会引来阵阵掌声。我在一旁观察，看到他们的脸上洋溢着满足和喜悦，我知道，这就是科学的魅力，它能点燃人们的好奇心，引领我们探索未知的世界。

公开课在热烈的气氛中结束，李老师总结道：“科学并非遥不可及，它就在我们的生活中，只要我们用心去发现，每个人都能成为科学家。”这句话深深印在了我们的心中，也赢得了全场的热烈掌声。

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