今天下午是习作课。上课了，老师说：“同学们，这次习作的题目是《吹气球》。为了写好这次作文，我们先开展一次‘吹气球’活动。”“好啊，太棒了！”同学们都高兴地欢呼起来。

接着，老师发给我们每人一个气球，一边发一边说：“你们先吹着玩玩，注意不要把气球吹爆，等我说吹爆的时候，大家再一起吹爆它！谁先把气球吹爆了，谁就是第一名。”

于是，我们急不可耐地用力吹起气球来。有的只吹到香瓜那么大，就不敢吹了；有的吹了几口气，还要捏住气球口歇一歇，有的把气球吹得很大，一不小心松了手，气球就“呜——”的一声直冲房顶，可好玩啦！

老师发完了气球，就命令说：“好，同学们，现在开始把气球吹爆！”于是，大家纷纷用手捂住气球，使劲鼓起腮，用尽力气吹了起来，气球吹得越来越大了。一会儿功夫，我的气球就已经有西瓜那么大了。我不敢吹了，怕炸着脸。这时，我想出了一个好办法。于是，我把稿纸贴在脸上，中间挖一个洞，把气球放在外面.这样就炸不着脸了。我又鼓足勇气吹了起来，“砰”的一声气球爆炸了。我一看，不是我的气球，而是一位男同学的。我又使劲吹，又爆了一个……结果，我是第五个吹爆的，所以得了第五名。当然，还有很多不敢吹爆气球的同学。老师给我们吹爆气球的同学起了一个“天兵天将”的大名，给其他同学起了一个“胆小如鼠”的雅号。

啊！吹气球是多么有趣的活动啊！

教师点评：文章主题清晰，结构清晰，文笔流畅，立意独到，情感饱满。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。