我的拿手好戏

六年级 叙事 897字
2024-02-21 14:37:57

随着“嘭”地一声响,球以拍面为起点向空中飞起。体育馆的灯光把羽毛照得半透明,球头下坠,球落在地上。

我并不怎么喜欢运动。跑步跳高一直是我的弱顶。但羽毛球却是意外,也许是命运所定,我们家人三代都是打羽毛球的好手,氛围的渲染让我对这项运动产生了浓厚的兴趣。将球打出的快感总能调动我的热情,让我热血沸腾。自九岁起,我便在家人的帮助下,开始学习羽毛球。

别看每个人都能打上几手羽毛球,想真正学好羽毛球,可真不是件易事。看似简单,实则大有乾坤的发球,高远球,也有出其不意,华而有实的劈吊,滑板,更有极具力量的杀球,抽球。但最令人费解的是这几种基本功所组成的千百种步调和打法,以及自身的体育能力。我在愈发陶醉的同时也在为之后的行路难而担扰。我在日复一日的训练,教导和实践下,提升自我,收获快乐。

记得不久前的一个周末,我应教练期盼,去与山师大的学员们打比赛,得益与教练的教导,我一路披荆斩棘,闯入八强,正当我为之高兴时,一个小朋友的打法却让我次次丢分。他打的都是平抽、没有任何技巧,只是把球打过网。颠覆了一切我对羽毛球的认识。不出意料,我惨败在四强门☰外。我哭笑不得,却又找到了自己的弱点。我的身高导致我在擦网而过的平抽前无所应对。打惯了平常球的我也适应不了小孩子随意的打法。于是,我开始了针对这个问题的练习,从手忙脚慌到游刃有余,我也明白了一个道理:比赛最大的意义不在于名次,而是与不同的人交手后带来的收获。

在一次又次的磨练中,我的球技逐渐提高。扎实的基本功让我在对阵时不慌不忙,常能依靠小小的羽毛球把感对方打得落花流水。又一次对阵,我看眼十比十的计分牌,又看着体力不支的对手,发出了球。几个回合后,当球回到我头顶时,我侧身架拍,对准球。“啪!”球在触拍时带着响声瞬间弹开,向对方阵地杀去。球以极快的速度杀向低处,砸在地上。“11比10,胜!

如今,羽毛球成了我生活中的一部分。每个周日的训练是我最期待的时侯,我因球结友,因球磨志,也因为羽毛球提升了体育成绩,有了更好的体魄。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”罗马不是一直建成的,拿手好戏也不是一天练成的。心之所向,素履以往,所有的只争朝夕,都是为了未来的日新月异。

教师点评:文章主题明确,结构清晰,内容丰富,文笔流畅。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事,文章富有生活气息。文中分享的经历一波三折,趣味盎然。文章要素齐全,内容完整,细节充实,文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。