学校传达室的门卫是个老头儿，他身材矮小，顶着一头银发，满是皱纹的脸如风干的核桃，皱皱巴巴的。好几次我都见到他批评没带红领巾的学生，所所以我每次经过他面前。我都低头迅速走过，不愿意和他打招呼。但是在那件事之后我特别想对他说一句话，有您，真好！

寒冬的一天，我把作业本落在了教室里，妈妈又不在家，我要不要回学校拿呢？寒风在外面呼啸着，好像不让我出去。想到不交作业，老师会责怪我，我只能硬着头皮出门，我边跑边想，学校一定要有人啊！

我回到学校时已经很晚了，平时热闹的操场也安静下来。我向门口望了一眼，那个老头正在传达室里写着什么。

屋里似乎很冷，他写一会儿就停下哈口气。我暗倒霉叹，怎么偏偏碰上他了？肯定要被骂死了，我忐忑不安地说明了我的来意，老头看了看我好像在判断我话语的真假，我是六年级3班的学生，座位就在那儿靠着窗户那里，您要是不信，可以和我去看看，我没有骗您！不用，我见过你，你是帮老师打扫卫生的那个。你等着，我给你开门！我心里的大石头总算落了地，准备进屋。等一等！完了，他不会反悔的吧？什么事？我问到。老头递给我一个物品说楼道里黑，打个手电筒，小心摔跤原来我错怪他了，一股暖流涌上我的心头，多好的爷爷啊！

回到传达室还用手电时，我忍不住开口爷爷传达室有电视，你为什么不看呢？值班时可不敢看电视，万一有什么事耽误了可不好。我不好意思的挠了挠头，给您添麻烦了，他一边说这是他的工作，算不上麻烦，一边催促我回家？

我向他挥手道别，心想门卫大爷，您真热情啊，有您真好，明天上学时我一定要向您敬礼，并大声的喊一声爷爷好。

外面寒风呼啸，但此刻我的心却暖暖的。

教师点评：文章主题突出，取材真实。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。