乌黑秀丽的长头发披散在肩膀上，长长的睫毛下镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻梁下是一张樱桃小嘴。没错，这就是我们班的老师——李老师。

李老师年轻漂亮，充满活力，就因为老师年轻这一点，我们都叫李老师：小李老师。小李老师，可是我们班出了名的变脸大师。

数学早读，我们的班主任方老师来到教室里，监督我们读书。这时候，小李老师也随之进入教室，看见方老师在，立即露出了她那甜美的笑容，方老师看见小李老师来后，提起自己的包，离开了。李老师挂着的笑容慢慢消失，转过头来，对着我们的，是一张冰冷的苦瓜脸。“读书！早晨是多么宝贵的时间！”李老师大吼道，我们立马读起了书，在晚一丁点，就会被小李老师罚写检讨。

说到检讨，这可是小李老师最好的“姐妹”，只要我们犯错了事，作业没写完，小李老师就会让犯错的同学写一篇检讨，1000字左右即可。被罚写过检讨的人都知道，小李老师与检讨之间那是那么亲密……

我和李子涵在操场上散步，看见了温柔的小李老师——一个小女孩撞到了李老师，嘴里说：“对不起，老师，对不起！”小李老师露出了欣慰的笑，扶起了她，这是我们第一次看小李老师笑的那么开心，可是，对待我们，她就不一样了：撞到了小李老师，小李老师就批评道：“眼睛长哪去啦？”看，一个变脸大师就此诞生了。

变脸，是小李老师的绝技，但小李老师除了这项绝技，她也是一个温柔的老师。每年的六一儿童节，小李老师就会趁着夜深人静的夜晚，偷偷给的给我们准备礼物，不是棒棒糖，就是贺卡，我们可不舍得吃，毕竟别的老师可没有这样的心，小李老师送的糖格外的甜！

这就是我们班的小李老师，优秀的变脸大师。

教师点评：文章主题清晰，结构清晰，内容丰富，文笔优美，立意独到，情感饱满。作者十分注重对细节的描写，细致的神态、动作描写很好地展现了人物的特点。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。