我的弟弟是一个天真可爱，又淘气又聪明的小朋友。自从他降临在我们家了之后，我们每天都会笑嘻嘻的。

他最大的特点就是淘气。有一次，我想看平板，在妈妈房间找了半天，都没有找到，只好乖乖地写作业。妈妈一回来，弟弟就跑过去，说：“妈妈，我能看一会儿平板吗？”妈妈毫不犹豫地就给了他。而我却因为马上要期中考试了，不能看。他把平板拿到了我房间，举起来，扭着屁股，向我吐着舌头，得意地说：“看见没？我拿到了平板了，咯咯咯！”我特别生气，站起来就要打他的屁股。他马上献宝似的把平板给我。我特别开心，马上就看了起来。谁知道，弟弟跑到妈妈那儿，大叫道：“妈妈，姐姐看平板，快点去打姐姐的屁股，他把我的平板给抢走了！妈妈，快去批评姐姐！”妈妈一下子就拉下脸来。我看得津津有味，完全没有注意到妈妈和弟弟进了我的房间。不过，我总觉得背后凉凉的，我慌乱地转过头，呀！妈妈就站在我的身后！我的心怦怦直跳，手脚也不知道怎么放了。只看见怒火从妈妈的头顶上直冲天花板。我瞬间透心凉，完了，被妈妈发现了，肯定要被训一顿。妈妈在教训我的时候，弟弟却在那儿吐着舌头，摆着手，一副很开心、得意洋洋的样子。你们觉得，他是不是很淘气很调皮呀？

他还很聪明。有一次，妈妈把钥匙不小心掉到沙发底下了，我们都慌了。爸爸准备移沙发，妈妈准备拿扫帚，我却急得团团转，谁也没注意到弟弟。但他却把我送给他的那一盒磁铁套装拿了出来。他把磁铁一根接着一根，变成了一条长“绳”。“啪”，只听一声清脆的响声，弟弟说：“嘿嘿，钥匙被我吸出来了！”大家都表扬弟弟。他一整天都笑嘻嘻的，特别开心。

这就是我的弟弟，一个天真可爱，又淘气又聪明的弟弟。

教师点评：文章结构清晰，内容具体，文笔流畅，情感真切。作者十分注重对细节的描写，细致的神态、动作描写很好地展现了人物的特点。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。