我的数学老师是一位男老师，表面很凶，其实很可爱的很呢！他可是我最喜欢的老师呢！

他很注意自己的形象，常常西装革履，比皮球还大的“将军肚”，把衬衫撑的紧紧的。他个子很高，戴着眼镜，整天笑容满面，相中了彩票似的！他走路的样子很挺拔，仿佛要跳起优雅的华尔兹。

每当他满面笑容，手拿书本，步履从容的走进教室时，那才是鸦雀无声啊！这是因为每次他都十分慷慨的给我们一堆“丰厚”的“奖励“。可想而知，得到这份奖励可不是什么光荣的事啊。因为这往往就是几道口算题。这才叫爱的教育呀！他说话时有一点点方言，那笑话就成了方言不可避免的产物。有一次他给我们读一道题，原文是“美国小朋友玛丽”，可听起来却像“美国小朋友马蒂”，真叫人忍俊不禁啊！

他还是个挖陷阱的高手，不太爱动脑筋的同学，常被玩的落花流水。他挖的坑可不是什么人都能猜得透啊。有时甚至会故意把知识讲错，就是看同学们到底能不能发现。有一次他给我们讲一道题时故意问到:“这道题的关键，就是看你能不能算对。0.25×4=0.1对不对？”我们思考再三，犹犹豫豫的附和道:“对！”老师的脸色变得有些不对劲了，由最初的蜡黄变为铁青，接着又变成了紫红色。他收紧将军肚，身体大幅度前倾，瞪大了眼睛激动的是问道:“对——吗——？”我们这才意识到上当了。他一脸得意的说:“我挖的坑真的是太成功了，全班一起往下跳啊，那就快快接受奖励吧！嘿嘿……”数学课的“坑”真是让人防不胜防呀！

他在操场上散步就更加可爱了。想一想，有一个有着将军肚的高个子老师，神态优雅，步伐矫健的走在跑道上会多可爱！但他好像也不是很专心，就在这时他遇见了正在上体育课的我们，竟然停下来点了几个错题多的同学，并且送了“奖励”，然后继续锻炼去了。真是心系我们的数学成绩，让我佩服呀！

这就是我们的数学老师，一个表面很凶，内心却很可爱的老师。在他高大的身体里，一定住着一个有趣的灵魂吧！

教师点评：文章主题明确，取材真实，语言生动，情感真切。神态描写、动作描写、心理活动描写不仅丰富，而且细致。