我是谁

六年级 写人 639字
2023-05-27 20:58:14

我是一名画家,我会画出一个粗心的,我看这次考试吧,我正做着试题,粗心的老毛病不经意间又犯了,瞧瞧这道分数加减法题吧,粗心让加法变成了减法题。看看这道应用题吧,粗心把立方米换成了立方分米……试卷上画出的各种各样的粗心。证明我是一个完美的画家。

我是一名厨师,我最擅长的菜是“酸甜苦辣生活汤”,每一件生活中的小事都会被我炒出四个味,就说说那次学滑板吧,不会滑滑板的我看到同学们都滑的热火朝天,心里不由的发酸,于是我决定刻苦训练。可是由于姿势不对,我连摔了好几跤,伤口火辣辣的,心里装下了一大堆苦水。不过,还是那句老话“功夫不负有心人”,这些失败也给了我成功的经验,一个月后我终于可以酷酷的踩在滑板上了,心里甜甜的。嘿嘿,这道菜可是我的招牌菜哦。

我是一名司机,我的学习路程经常在90分到100分之间徘徊,每一次单元考试,我都会开着我的成绩跑车在一段路程之间进一步或者退一步。有时候我心血来潮,注意每一个开车的要点成绩跑车。直达了这一段成绩路程的终点——100分但有时候我神情恍惚,开车有点心不在焉,乘机跑车跑起来就是晃晃悠悠的,直接从100分降了5千米成了95分……这就是我的司机生活。

我是一名收藏家,在我的心情收藏夹里收藏着一个又一个的心情,看着这个心情是鲜艳的红色,这是我的作文上杂志时的自豪。看看这个心情是浓浓的乌黑。这是我和同学闹矛盾时的气愤。再看看这个心情是开阔的蓝色,这是我第一次完成了一件艺术作品时的开心。看看这个心情是淡淡的灰色,这是我独自在家时的孤独……嘿嘿,这些心情可是我费了好大劲才收藏到的哦。

嘿,这就是我!

教师点评:文章主题突出,思路清晰,取材真实,语言生动。作者选取了典型的事例,很好地展现出了人物的性格特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。人物形象塑造得鲜活、饱满。