作为今年暑假的六年级毕业班，在这六年的经历中，我们班就出现了好多基本上可以称“神”的人，别着急，听我一一道来。

“全能高手”

我们的学习委员叫高欣桐，是个女孩子，期中考试第一名。作为我们班的学习课代表，语文课代表，她的学习你肯定是比不上的，也是老师最好的助手，每次老师有学校安排的任务都会让她来做，还会画画，曾经画一幅手抄报，主题是“防溺水”获得学校一等奖，当时老师的心情，可以用一个词语来形容——欣喜若狂，骄傲自满，每次我们学校有什么比赛或者活动的话，她都是第一个参加，并且都是获得了一等奖，但是，她却不是别班老师举的好例子，而别班老师举的例子，那就是下面这个人啦！

“书法大师”

他是和高欣桐一样的语文课代表，是个男生，叫孙添乐，别看他个子矮，期中考试第四名，但是是从小学到大的书法，老师曾经夸过他“他的字写得比我还好看”也是别班老师举的学习榜样例子，这番话也是我从别班听来的，别问我是从哪里听来的，问就是朋友告诉我的，他的字，字字有力，圆润大方，行云流水，运笔自然，有楷书笔意，未来肯定是一位大书法家，据我了解，他从小就是字写的不好看，他妈妈没办法所以学书法，也就是从那一刻其他的字开始变得好看。他还有一位最好的朋友，姓李，算是我们班的班长，但是就是一副大老爷们的样子，期中考试的时候好像没有占上名次，孙添乐和他玩的特别好，曾经有一次把对方写在了英语作文里面，咱们英语老师都吐槽“但是你和孙添乐有点不适合”我越听这句话越觉得有问题，但是我非常赞同英语老师说的，好啦下一位“牛人”。

“微笑小王子”

这位同学，是我分班之前的同班同学，学习很一般，身高一米四，但是却非常聪明，名叫余冰淇，还有一个别称“冰淇淋”，对比来说真的很像，他一度被称为“微笑小王子”，是因为，曾经我们班要举行运动会，老师们都去参加活动了，没有人管我们，所以班级里非常“热闹”，学校赵委没有办法就给我们请了一个武术班老师，来到我们班级，帮老师们管管纪律，他坐在讲台上，严肃认真，非常吓人，顿时我们班就安静了下来，安静的针尖上的一滴水滴在地上都能听见，结果呢，这位同学不甘示弱，开始朝后面的同学说起话来，老师看见了大步流星朝他走来，他不慌不忙地笑了一下，就在这危机时刻，他被老师提到了讲台后面，脸上还是一直有着笑容，我们班同学都怀疑他和这位老师认识，在生死边缘都能笑得出来，佩服！

写到这里，可能就会有人问了“作者，作者，你在班里是不是“牛人”呢？”既然你诚心诚意的发问了，那我就告诉你吧，我在班里也不算是吧，班级里存在感特别低，但是我还是要来写写我在班级里的地位。

“诗画家，团宠”

作为我们班存在感特别低的一个人，但是我爸爸非不信这个邪，给我取了一个特别的名字，一共有四个字，当初我转到这个学校的时候，别人都以为我是日本人，再加上皮肤特别白，喜欢吃一些红色的东西，牙有两排，晚上不睡觉，小时候外号可不少，老师被朋友们叫"吸血鬼”为什么叫诗画家呢？因为曾经我六年级上册的时候无聊，上课开小差了，就在本子上画了一幅画，是一个女子的背影，在经过我多次“添油加醋”之后，变成了：一个女子在血梅树下风雪飘飘的样子，红带系柳，雨雪霏霏。我仔细打量着这幅画时，想着要不配首诗，于是就有了一首叫《血梅·一思红》在经过我多次改良之后，自我感觉写的挺好的，别人看了这首诗之后都急着让我发布，但是我自已为我的文笔是真的不好，所以半年了还没有发布。

为什么说是团宠呢？作为一个女孩子，也是全班最白的人，母亲亲口评价“你性格其实特别好”这句话我赞同，每次有什么困难总是男生先帮我，女生？一个都靠不住，每次我要交什么东西，总是同桌急着帮我交，还有我曾经是在学校里面吃饭，吃了一个月，认识了六五班的一位语文老师，她看我画画画的很好，并看到了我名字很特别，所以和我结识了关系，虽然我不是她班学生，就有一次我突然不在学校里吃饭了，听同学说，她整天都在念叨我（来自别班老师的关心）我想了想我还是回去吃吧…自己班里的老师每次有什么活动也是都让我去，但是呢总是拿不上名次，所以我已经放弃了，毕竟这样活的很累呀！我只想当一个普普通通的学生而已呀！学习还是一般般，期中考试第20名，但是老师经常把我看成好学生，还让我给倒数后30名的同学讲题，总是受宠若惊。

好了，这就是我们班全部的“牛人”，希望在未来的初中，未来的中学，我还能结识更多的朋友和更厉害的人。

教师点评：文章结构完整，内容丰富，语言生动。作者十分注重对细节的描写，细致的神态、动作描写很好地展现了人物的特点。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。人物形象塑造得鲜活、饱满。