不知不觉，5月来了。我又走在了那一条小路，望着那颗枇杷树上金黄的枇杷，我却流下了眼泪：“我好想你，十太太！”

将时针扭转到几年前。那一年，我还躺在十太太的怀里，十太太也年轻得佷。望着高大的枇杷树上那些金黄的枇杷，我不既流下了口水。可因为身高差距，我也只能“望杷兴叹”了。十太太好似知道了些什么，便拿来了一根长竹竿，并在竹竿顶端把塑料袋给系了上去，随右对着几颗大的枇杷，只一拉，就如同变戏法似的把枇杷都“变”了下来。我赶紧上前拿起几个枇杷，不顾皮就吃了下去，酸甜塞满了我的牙缝。而十太太却不吃，见我这样笑眯眯的：“慢点吃，这还有！”

再次将时针扭转到一年前。那时的我上五年级了。因为作业带来的压力，所以我都没有时间来看望十太太。那一天，我提着水果来了。十太太也随着时光的流逝多了几分憔悴。她一见到我来了又特别开心，紧皱着的眉头也渐渐舒展开了。十太太又给我打起了枇杷，可比起之前，她却显得十分吃力，但还是给了我。我吃着枇杷，说要考清华来回报，十太太高兴的不得了。可是，直到那一天，一个噩耗传来了……

那一天，我再次来到了十太太家，可这次不一样。许多人都围在一起，有人甚至哭起来了。我过去一问一一十太太……永远地……走了。想到往常，我又哭出了声:“十太太，十太太……”

今年，我又来到了十太太家。望着那金黄的枇杷，我又想到了学校里的枇杷树。虽然学校的味道更好，可是却没十太太家的好！我吃着枇杷，那酸甜的味道，或许就是十太太用的另一种方式来陪伴我的吧……

教师点评：文章主题突出，思路清晰，取材独特，语言生动，有自己的思考，情感饱满。作者十分注重对细节的描写，细致的神态、动作描写很好地展现了人物的特点。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。人物形象塑造得鲜活、饱满。作者还可以选取更多具有代表性的事例加以叙述，更好地凸显人物的个性和特点。