“傻老头”——爷爷

六年级 写人 628字
2023-04-30 07:30:46

爷爷已经80多岁了,满脸沧桑,头发早已发白,可以用“白发三千丈”来形容。爷爷总是喜欢把头发弄乱,搞得头发像鸡窝一样,他的胡子也很长,像玉米须子一样,两只眼睛似笑非笑的看着窗外的景物。当看他的外形,就是“傻老头”。

说他为“傻老头”也不之为过,疫情期间,在疫情刚刚爆发的时候,那时候疫情厉害的很,许多人都关在家里不敢出去,而偏偏是“傻老头”——爷爷非要去武汉那边当志愿者当医生。还说自己虽然老,但是老当益壮,要学习钟南山那种“舍小家,顾大家”的伟大精神。邻居都说我们这个爷爷真的是“傻老头”,人都这么老了,还要去疫情那里,不是白白送死吗?家里的人也来劝阻,但是这“傻老头”爷爷还很固执,就是上刀山,下火海,非得去武汉。没人能劝得了他,于是他背上新的行囊去武汉了。

好在后面疫情减轻了,“傻老头”爷爷安然无恙地回来,还真是命大,但人看上去又老了好几岁,已经没有以前的那么精神了,看来去了那里,他吃了不少苦。“傻老头”爷爷还总是喜欢让给我们吃好吃的,我们每一次都没有看见他吃,我们就问他:“这么好吃的东西,你每一次都不吃吗?”他回答:“我不喜欢吃。”后来听家里的人来说,不是他不喜欢吃,而是老是让给我们吃,听说他爱吃的很呢!小的时候我总认为爷爷就是一个“傻老头”,这么好吃的东西自己都不吃,也不给自己留一份,真是一个“傻老头”。

随着年龄的增长,我终于明白“傻老头”爷爷并不傻,每一次他都会愿意为国家出一份力,那是因为他不忘初心,牢记使命,每一次让给我们吃,都是对我们的爱……

教师点评:文章主题突出,结构清晰,取材真实,语言流畅,见地独到,情感饱满。作者十分注重对细节的描写,细致的神态、动作描写很好地展现了人物的特点。作者选取了典型的事例,很好地展现出了人物的性格特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。人物形象塑造得鲜活、饱满。