我们的班主任，姓朱名小梅，瘦瘦高高，鼻梁上架着一副眼镜，衣着得体，端正大方，看上去斯斯文文的，但我深深的领教了她的功夫，做事雷厉风行。她是我最敬佩的人。

我敬佩他的“细”:老师改作业时，总是细心的去改，错的多的，她会抽出来，重新做讲解，让同学们在学习上不留知识上的漏洞。记得有一次，上课铃响了之后，老师拿着批改后的家庭作业，站在讲台上，鼻梁上的眼镜在日光灯的反射下，闪烁着耀眼的光芒。老师把作业发下来后，我大吃一惊，发现昨天我检查了几遍，又给爸爸看过了一遍的作业，还是被老师改出了两条错误，一条没加小数点，另一条把单位看错了。我敬佩老师批改作业时的认真仔细。

“严”是老师给我留下的最深刻的印象:原先我们班不守纪律，话唠太多，学习成绩也不好，但是，当朱老师接管了我们班后，她抓常规，不守纪律的学生。朱老师还制定班规、班约，对每项班规，朱老师从不含糊，用心督促。记得有一次，班上有一个男生，因为放学不扫地，朱老师把他骂的狗血喷头，老师亲自作证，让他把地扫的干干净净后才能回家。半个学期后，班上的纪律好多了，学习氛围也浓厚了起来，校长多次表扬了我们班。

“爱”是朱老师留给我最美的记忆，像春风一般温暖，像露水一样滋润我的心田，像妈妈一样疼爱我，像姐姐一样关爱我。以前，妈妈总是说我很聪明，但很胆小，进班后，朱老师鼓励我回答问题，为我创造很多锻炼的机会，在老师的鼓励下，我信心十足，成绩明显进步，爸爸妈妈也夸我进步明显。有一次数学课，我回答问题卡壳了，那一刻，我又尴尬又紧张，顿时大惊失色，因为教室后面全是听课的老师，同学们也紧张的看着我，老师投来了希冀的目光，我真想滔滔不绝的回答问题，那一刻，心底一片哀嚎，完犊子了！但老师巧妙的指导了我，霎时间，我豁然开朗，解题思路一下子就打开了，我很漂亮的回答了这个问题，那一刻，我心里充满了温暖、感激、敬佩……

朱老师就是这样细致的指导我，无微不至的关心我，严厉的要求我，我爱朱老师，她是我最敬佩的老师，我真敬佩她！

教师点评：文章中心明确，取材丰富，文笔流畅，情感饱满。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。