都说老师是园丁，辛勤呵护祖国的花朵；老师是一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老是向母亲给予我们无私的爱。可我认为这些都无法表达我们的班主任为班级所付出的艰辛。

我的班主任——吴老师，一头乌黑的长发，嘴角永远挂着微笑。我觉得他是我小学生涯遇见的最好的老师，没有之一。课堂上她是一个幽默的教师，课下她是我们信任的伙伴，生活中她又是无微不至的“母亲”。

吴老师上的语文课，我们都会情不自禁的投入到其中，我总觉得吴老师有什么魔法单调的文字，在她的讲解下立刻就钻到了我的脑子里，枯燥的课文经她一讲，立刻变得多姿多彩，特别是写景的课文，让我们仿佛置身于其中，每次上完语文课我们都意犹未尽，在开怀大笑中学到了许多知识。

吴老师不但重视学习，其它的也一样。班级在生态园的土地老师也是丝毫不马虎，她带着同学们松土，施肥，播种，浇水，在吴老师的带领下，我们班的土地收获颇丰。

生活中她无微不至的关心我们。班上哪位同学受了伤或者不舒服，她会上前关心病，让同学送她去医务室，下雨天有同学忘带雨具，她会打电话让家长送，天气变化她会提醒我们增减衣物，她还教会了我们许多防病强体知识。

老师的爱太阳一般温暖，春风一样和木清泉似的甘甜。老师的爱比父爱严峻，胜过母爱的细腻，超越有爱的纯洁。

人生的路上，有一种懂得叫做珍惜；有一种幸福叫做简单少一份烦恼，多一份快乐，少一份自私，多一份宽容，人生的路上，让我们慢慢学，细细品，记住开心最重要。

还有几个月就要毕业了，也要和吴老师分别了。我会珍惜和吴老师在一起的每分每秒，作文题目只有“我的班主任”五个字，没有句号，因为我们的故事还没有结束。

教师点评：文章中心明确，结构完整，内容丰富，文笔优美，情感细腻。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。