2020.5.23

我的爸爸很懒，因为今天我让爸爸去把那个抹布给妈妈，但是他假装没听见似的。我生气了说：“爸爸！我在洗袜子呢！我让你去拿抹布给你老婆，听见没？”他却没有去拿抹布。我气急败坏地去拿抹布，但够不着。他才动手去拿我够不到的抹布。

我爸爸真的很懒，懒得自己去买东西吃总是让我或者是妈妈去下楼买。

我的爸爸很好吃，因为妈妈做啥菜他吃啥。我看着狼吞虎咽的爸爸，真的很无语了。我有时想：爸爸干家务活时也有吃饭这么勤快就好了！

我的爸爸还很皮，（简直是皮皮虾本人）因为有一次他在我洗碗时说：“洗碗小妹！嘿嘿”我应声回答：“窝窝头，一块钱四个，嘿嘿！”谁知爸爸还拿着吹风机吹我，不一会儿我便满脸泡沫，我喊了一声：“爸爸！你太坏了，你太过分了！”我便哭了，妈妈闻声而来说：“你咋那么皮呢！你看你都把孩子弄哭了。”还捏着爸爸的耳朵，把爸爸拎出去厨房了。还去拿毛巾给我擦去我那满脸的泪水和被爸爸吹的泡沫。擦完后，我便继续洗碗，妈妈不放心爸爸不整我躲在冰箱的后面。

果然不出所料，爸爸又来了，手里还拿着一碗面粉，妈妈突然从冰箱的后面出来吓了爸爸一大跳。爸爸手中装着面粉的碗飞向了空中！我不敢看，呯！一声。面粉洒了一地，但是爸爸浑身都是面粉，狼狈不堪啊！

妈妈：“哈哈！没想到吧，我就是这么强大！哈哈！”我望着，这一地的面粉真是欲哭无泪啊！我说：“啊！我好不容易拖的地！爸爸！你！”我已经气得说不出话了。就冲向爸爸要给他一个大大的教训！他却跑了起来！我看他身上的面粉掉落在地上又回头看着厨房门口的一大堆面粉，还有客厅和餐桌旁边的乱七八糟一大堆脚印！我失声痛哭：“臭爸爸……臭爸爸……臭爸爸！”

我的爸爸又很臭美，因为有一次，我拿着发胶准备给我自己的头发造型进行加固，突然想起来我还没准备好要穿衣服呢！我马上放下发胶，去准备衣服。我翻箱倒柜地找衣服，只听见爸爸的惨叫声：“啊！”我喊了一声：“爸！咋了？”我出门察看时，只见爸爸照着镜子自言自语：“我真帅啊！”我望着他不由得哈哈大笑起来。爸爸看到我也笑起来。

我的爸爸很能吹牛，简直是把一整头牛也能吹，但总是以失败吿终。因为有一次，我对爸爸说：“你能闭上眼睛写你的名字吗？”爸爸说：“那当然了！你爸写得老漂亮了。你啊！多跟我学学吧！哈哈哈哈……”“你太能吹了，你试试呗，”我有点不服气“你上次读吹犇你读成了吹牛！你还吹跑了两头牛呢！”爸爸拿出纸和笔，眼罩。他戴上眼罩，拿着笔在纸上写了起来。他不一会写完了，我一看我笑得肚子疼了：“爸！哈哈哈你太，哈哈哈哈！”他拿下眼罩一看：“这啥玩意儿，横不是横的，这玩意儿我写的？”爸爸开始自我怀疑人生了，嘿嘿嘿！

但是无论我爸怎么样，我的爸爸就是我的爸爸。我爱我的爸爸！

教师点评：这篇写人作文为我们提供了一个很好的创作思路。小作者选择了自己的爸爸作为描写对象，不过与众不同的是，小作者写爸爸，写的都是爸爸的缺点：很懒，很皮，爱臭美，还爱吹牛。这样的角度选取是“反其道而行之”，但是效果是“出奇制胜”——缺点也是人物的特点，人物有了特点，形象自然生动饱满，给读者留下印象；缺点又是容易被忽略的特点，文章“人无我有”，有了别样的吸引力。不仅如此，缺点同样需要细致的观察，小作者对爸爸的记录如此详尽，父女俩之间的爱意也可见一斑。文章给我们以趣味中的感动，亦让我们收获了独特的阅读体验和灵感，很棒！不过，我们在写作的过程中，还是要注意写作语言与口头表达之间的不同，写作时要保证我们的叙述是规范的、严谨的，所以文章在事例的叙述上还需要做一些打磨。继续加油哦！