他一头刺猬般的短发，小小的眼睛，上架着一副黑色的眼镜，塌塌的鼻梁下长着一张能说会道的嘴巴。他是极富想象力的一颗善良的星。他就是我的老同桌一一叶星。

有一次他六神无主的坐在了椅子上，照例发着呆。叮叮叮清脆的上课铃声响了，催促着同学们坐回座位，却怎么也换不回叶星。只见他少笑着嘴里碎碎念叨：冲啊冲啊，唉，他肯定又沉浸在机器人的世界中了。我轻轻的对他说，数学老师来了，他惊慌的坐直了起来。靳老师没来，便低下头去画机器人大战，还一边画一边兴致勃勃的给我介绍着机器人的名字与功能。哎，真是死性不改呀！

叶星不仅极富想象力，还很乐观呢。那是一个炎热的夏日，老师不顾汗水耐心的为我们讲解题目，而叶星是不顾满身汗水埋头创作名作一一机器人大作战。老师以为叶欣在写作业，露出了灿烂的笑容。似乎在想叶鑫这孩子也太认真了，真难得！只见老师走了过来，我连忙摇了摇夜，心想友情提醒一下，可是来不及了，一切都来不及了！只见老师大步流星的走过来，看到画作后脸色变得阴沉沉的，让人觉得背后一片凉。老师拎起了叶，心把叶心扔出了教室。然后老师在讲台上继续汗如雨下的上着课。这时我看见一个黑影溜了进来，居然是叶星！他蹲在课桌旁，用手摸索出纸和笔，就蹑手蹑脚的爬了出去。我好奇的瞄了瞄走廊，叶星正盘腿坐在地上，低着头涂涂画画。他的嘴角一直往上扬，看来又是机器人大战了。下课时他乐呵呵的对我说。你说我下节课还能出去画画吗？要是能的话那该多好啊！唉，真是个天真乐观的孩子。

我的同桌爱画画，充满想象力，她也是我的导师，这不他教会了我乐观一一永远要保持开心的笑容。

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教师点评：文章主题清晰，结构清晰，内容丰富，文笔优美，立意独到，情感饱满。作者在文中介绍了自己的同学，作者十分注重对细节的描写，细致的神态、动作描写很好地展现了人物的特点，人物形象塑造得鲜活、饱满。