我的妈妈虽然不是语文老师，但是她却十分善用各种修辞。

修辞手法一：夸张

妈妈擅长这招了。比如说我在那里吃饭吧，吃了15分钟，妈妈说：“你吃饭吃40分钟啦，都一节课了！”如果我在吃饭前磨蹭了3分钟，妈妈就生气了：“都叫了半个小时还没来吃！”早上妈妈叫我起床，对我说：“都快9点啦，快起床！”我以为真的快7点了，就慌忙爬起床，一看钟，6点半还不到……你说我的妈妈说话“夸张”不“夸张”？

修辞手法二：排比

妈妈最喜欢这招。所谓排比就是不断重复嘛，你看看这镜头：我正在做作业，妈妈走过来：“我跟你说呀，这个……”好不容易妈妈说完走开了，可我刚写几个字妈妈又走过来：“我跟你说呀，这个……”说完妈妈就走开了，过了没多久，妈妈又来了。“我跟你说呀，这个……”妈妈，我真是佩服，您说了这么多遍都没说漏一个字，就像每次说话都“复制”再“粘贴”了一样，可我的耳朵……

修辞手法三：反问

老师说反问就是要告诉别人答案。妈妈这招通常是和上面说的“排比”合在一起用的。再看镜头：我正在玩乐高，妈妈走过来说：“难道你的作业写完了吗？难道这是小学生该做的事情吗？难道小学生不是除了学习就是学习吗……”妈妈终于走了，再看我的乐高像是从水里捞出来的，没错，是从妈妈的口水里捞出来的。

我的“修辞”妈妈是不是名副其实呀？