每个老师都有不同的性格，有的严肃认真，有的活泼开朗，有的甚至稀奇古怪。而我的语文老师，却是一个不折不扣的“调味瓶”。不信就听我给你讲一讲吧。

味道一“酸”。上课前，老师通常会准备一些东西，让我们提提神，记得有一次作文课上，老师走进教室，笑嘻嘻地从包里掏出一个漂亮的悠悠球，同学们瞬间精神百倍，老师让我们上台来比赛，许多同学用惊讶的目光看着老师。班里调皮的同学已经坐不住了，有的拍着桌子，有的从位置上站起来，发出一阵叫声来表达自己兴奋激动的心情。顿时，原本死气沉沉的教室变得活跃热闹起来了。

味道二“甜”。老师在我们取得进步后，无论进步程度的大小，都会得到老师的奖励。记得有一次临近期末，陆陆续续有同学听写、默写得了100分，都吵着老师用班费买奖品，可老师却说这奖励他还出的起，就自费买了一大袋巧克力奖励我们。吃的这香甜美味的巧克力，我们觉得心里美滋滋的，这甜甜到了我们的心里。

味道三“辣”。老师平时虽然十分温柔，但如果我们犯了错或考试考砸了，唉！我们绝对会被老师一个个请到办公室里，享受电话、跑操、抄课文这三个法宝的轮番威力。怎么样？我的老师够辣吧？

味道四“苦”。对一些特殊的情况，老师会使一些“猛招”。记得有一次小考试，考题很简单，有不少同学早早做完，在下面搞小动作，我也不例外。老师看到后就走下了讲台，给我们这些开小差的同学送去了100分。我们见了更加放肆，可谁知老师走上讲台后说道:“我刚刚给那一些开小叉的同学送去了100分，可是批改时，如果再看到有错题，嘿嘿，双倍扣分……”我们一听，不由得叫苦连天，老师这“苦”招，可真是让我们吃不消啊！

这就是我们的“调味瓶”老师，他虽古怪，但都是为了可以让我们更好的学习，我们一定不会辜负他的努力。