我的同学叫田丛格，他是我们的“班头”。他个子矮矮的，笑起来甜甜的，大家都喜欢他。

他不仅在学习上刻苦认真，做事也特别细致。尤其是读起书来，那真是如醉如痴。

记得有一回是个星期日，我和同学在楼下玩。大半个上午过去了，我们玩得有点累了，于是想去他家，看看他在干什么。一进门，只有叔叔、阿姨在看电视。他们告诉我，“班头”在自己屋里呢。

我走过去推开门，看见他低着头，全神贯注地连动都没动一下。

玩儿什么呢？那么认真！哼！我来了也不招呼一下，一定得吓你一下，我心中这样想着。

我悄悄走了过去，站在他身后，正准备大喝一声。结果发现，他在看书，竟然没感觉到身后来人了。“班头”在看书，那我怎么好意思吓他，算了，饶他一次。

我静静地坐在他旁边。原来他在看《卖火柴的小女孩》啊！怪不得这么入迷。我扭头看着他，发现他脸上竟然挂着几滴泪水。我凑过去问：“你怎么了？不会哭了吧？”他惊讶地看了我一眼，然后不好意思地低下头，偷偷地擦了擦眼角，说：“你啥时候来的？”“我早就来了，看你那么认真，就没叫你。”我们聊了几句，就一起去看电视去了。

你看，他称得上是书迷吧！

教师点评：这篇作文的语言比较简单，但是情感表达很真挚，对同学田丛格的描述生动形象。整篇文章围绕着田丛格对读书的热爱展开，行文流畅自然，很容易让读者感受到作者对田丛格的赞赏和敬佩。 需要注意的是，文章中有些地方可以再进行些修饰，如：对田丛格的进一步描写，如何在读书中提高自己的能力等。建议作文可以加强一些更深入的阐述和论述，使文章更加生动有力。第二段的衔接也有些突兀。前文并未说他学习刻苦的例子，就直接用于转折过渡了，让读者有些摸不着头脑。